大班教研組工作計劃范文3篇-預(yù)覽頁
【正文】 大班教研組工作計劃1 一、基本情況： 大班教研組有4個教學(xué)班，由8位教師組成。 協(xié)助教導(dǎo)處抓好畢業(yè)班教學(xué)研究工作，提高一年級生源。創(chuàng)手工課特色，并裝訂成冊。 三、主要措施： 抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理。 積極開展組內(nèi)教研活動。 召開第一次教研工作會議、教學(xué)常規(guī)安排。 語言、拼音教研活動。 社會實(shí)踐活動：萬綠園郊游。 教學(xué)常規(guī)檢查考核 社會實(shí)踐活動：圖書館閱覽 五月份： 教學(xué)常規(guī)檢查考核。 教學(xué)常規(guī)檢查考核。 大班教研組工作計劃2 一、指導(dǎo)思想 以園務(wù)計劃、教科研計劃為指導(dǎo)，全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育，以《新綱要》為依據(jù)，重視教師的專業(yè)化水平，努力提高教師的教科研水平。 加強(qiáng)教研研討的氛圍，發(fā)揮教研集體的力量，以“參與式”的教研方式，以案例研究為抓手，以問題為切入口，教師輪流主持，通過學(xué)習(xí)、討論，解決集體教學(xué)活動設(shè)計中目標(biāo)制定和提問策略的困惑。 不定期地檢查年級組內(nèi)教師、班級的各項(xiàng)工作和活動，及時做好紀(jì)錄，通過平時各項(xiàng)的考核和檢查，起到一定的促進(jìn)作用。向家長開放半日活動，使家長有更多的機(jī)會了解幼兒園教育，了解孩子。 通過討論交流，結(jié)合本園課題，建構(gòu)適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的園本課程主題網(wǎng)絡(luò)。 六月份： 內(nèi)容：商討：幼小銜接的課程內(nèi)容 目標(biāo)：通過活動，加強(qiáng)幼兒園與小學(xué)之間的聯(lián)系，提高教師組織活動能力。 幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。 能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述 為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機(jī)會和條件。 （1）學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。 （2）能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。 喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 能主動地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。 指導(dǎo)年段教師寫好逐日活動計劃，并對活動進(jìn)行反思，認(rèn)真寫好教學(xué)反思筆記，每月月初檢查年段教師上個月的手頭文檔，并做好記錄。 繼續(xù)辦好“家長微信群、“、“家長開放日”等活動促進(jìn)家園溝通，從而提高家園共育。 每周一下午檢查年段作品欄，家教欄更新情況。 認(rèn)真做好專題研究的階段小結(jié)和匯報工作。 五、本學(xué)期月工作計劃安排表。 開展“中秋節(jié)”“迎國慶”系列活動，讓幼兒參與班級環(huán)境活動，充分體驗(yàn)節(jié)日的氣象。 十月份 督促與指導(dǎo)各班級體操編排的實(shí)施開展。 創(chuàng)設(shè)年段自然角。 組織年段教師參加區(qū)域活動設(shè)計評優(yōu)活動。 配合園部對各班級生活常規(guī)教育情況進(jìn)行檢查。
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