大學(xué)生實習(xí)目的(15篇)-預(yù)覽頁
【正文】 接向旅游企業(yè)的員工和管理人員進(jìn)一步學(xué)習(xí)旅游服務(wù)的基本技能、了解經(jīng)營管理的實踐經(jīng)驗，開展調(diào)查，研究旅游企業(yè)管理現(xiàn)狀，培養(yǎng)分析問題和解決問題的本事，也鍛煉與人相處和獨立工作的基本本事，訓(xùn)練相關(guān)專業(yè)工作記錄和專業(yè)研究的寫作本事，為以后的學(xué)習(xí)和將來參加工作打下扎實的基礎(chǔ)。 大學(xué)生實習(xí)目的 第9篇： 社工實習(xí)生實習(xí)目的 實習(xí)作為整個社會工作專業(yè)教學(xué)的一部分，也具有自我的教學(xué)目的的。 本次實習(xí)作為學(xué)年實習(xí)，是鞏固我們所學(xué)知識的一種方法，同時也是對我們實踐本事的一種鍛煉。使自我能夠成為一名具有獨立自主性、創(chuàng)造性的實務(wù)工作者，使自我僅僅能計劃、安排工作和解決問題，并能夠運用社會工作專業(yè)的獨特眼光思考、確定和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 4)培養(yǎng)自我的調(diào)查研究本事和反思本事 調(diào)查研究是我們做出決定的必經(jīng)之路，僅有在有充分的調(diào)研和思考之后，我們才能根據(jù)環(huán)境所給予的實際情景，做出我們的方案，從而為案主和服務(wù)對象供給有效的援助。 大學(xué)生實習(xí)目的 第10篇： 地質(zhì)專業(yè)畢業(yè)生實習(xí)目的及任務(wù) 20XX年6月11日―6月22日，我們資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)進(jìn)行了為期兩周的自然地理學(xué)實習(xí)。認(rèn)識內(nèi)地質(zhì)作用和外地質(zhì)所構(gòu)成的各種地貌。提高學(xué)生的實際動手本事和必須的綜合分析本事。 ，讓自我的知識更加牢固，調(diào)和理論與實際的關(guān)系。 更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自我融合到社會中去，培養(yǎng)自我的實踐本事，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。 大學(xué)生實習(xí)目的 第13篇： 實習(xí)的目的和要求： 生產(chǎn)實習(xí)是工程管理專業(yè)教學(xué)計劃中規(guī)定的一個重要實踐環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際，增加感性認(rèn)識的必要途徑，是全面貫徹教育方針，培養(yǎng)學(xué)生生產(chǎn)實踐本事和獨立工作本事的一項重要措施，是培養(yǎng)“外向型”、“經(jīng)營型”、“創(chuàng)新型”、“復(fù)合型”人才的重要手段。其實習(xí)目的： 理論聯(lián)系實際，驗證、鞏固、深化已學(xué)過的理論知識，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)(包括課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計)積累感性知識。 使學(xué)生樹立建筑經(jīng)濟(jì)觀點，能進(jìn)行編制施工預(yù)算(即工料分析)和掌握編制建筑工程估價的基本知識： 學(xué)習(xí)和了解單位工程施工準(zhǔn)備工作中的各項內(nèi)業(yè)工作，能編制一般工業(yè)與民用建筑施工組織設(shè)計。 學(xué)生在實習(xí)期間，必須遵守相關(guān)的實習(xí)制度，和實習(xí)單位的一切規(guī)章制度，作息時間與實習(xí)單位相同，得遲到、早退和搞特殊化。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了必須的會計理論知識在那里只能成為空談。 具體表此刻如下幾方面： 運用和檢驗教學(xué)成果。檢驗教學(xué)成果，就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離，并經(jīng)過綜合分析，找出教學(xué)中存在的足，以便為完善教學(xué)計劃，改革教學(xué)資料與方法供給實踐依據(jù)。
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