四年級(jí)數(shù)學(xué)小數(shù)的性質(zhì)說(shuō)課稿范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 、50厘米、500毫米中間添上等號(hào)] 師：誰(shuí)能把5分米、50厘米、500毫米改寫(xiě)成用米作單位的小數(shù)？ 生：5分米是0．5米，50厘米是0．50米，500毫米是0．500米。 請(qǐng)同學(xué)們拿出印好的兩個(gè)正方形，用陰影分別表示出0．3和0．30。 生：它們的大小相等。 生：這個(gè)“0”在小數(shù)的末尾。 師：從右往左看有什么變化？ 生：小數(shù)的末尾去掉了“0”。 師：從右往左看小數(shù)的末尾怎樣？ 生：小數(shù)的末尾去掉了“0”。 [板書(shū)課題] 請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)第74頁(yè)看第二段，誰(shuí)來(lái)讀？ 生：[讀]小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。 師：很好！學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)有什么用途呢？請(qǐng)同學(xué)們看第74頁(yè)第三段。 師：[板書(shū)：=]“0”？誰(shuí)上來(lái)指一指？ 生：只能去掉小數(shù)末尾的“0”。 生：根據(jù)需要可以在小數(shù)的末尾添上“0”。師：怎樣把“3”改寫(xiě)成小數(shù)部分是三位的小數(shù)呢？ 生：在“3”的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)，再添上3個(gè)“0”，3=。 3元2角 18元 6角 1元零3分 2．不改變數(shù)的大小，把下面的數(shù)改寫(xiě)成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。 師：對(duì)。 [請(qǐng)一名同學(xué)在小黑板上判斷] 師：這位同學(xué)打的是“”，錯(cuò)在哪里？ 生：應(yīng)該是：小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”，小數(shù)的大小不變。
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