四年級下冊《漁夫的故事》教學(xué)設(shè)計范文-預(yù)覽頁
【正文】 把我們引入了故事長廊?！ ?2)四人小組討論?！ ?齊讀、抽讀、去掉音節(jié)讀)。(給一定時間讀書?！ 〉谌饬x段(1625自然段)漁夫引誘魔鬼再次進(jìn)入瓶里，并封住瓶口，戰(zhàn)勝了魔鬼，轉(zhuǎn)危為安。) 五、揭示中心思想 ?。赫J(rèn)真默讀課文，看看在比自己不知強(qiáng)大多少倍的魔鬼面前，漁夫是怎樣做的?為什么這樣做?漁夫用什么救了自己? (給一定讀書時間，教師與生探討)。漁夫?qū)δЧ碚f：“我要問你一件事，你必須說實話?！ O夫設(shè)計引誘魔鬼進(jìn)入瓶里，就可救自己。(板書)
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