品德與社會三年級上冊教案人教版-預(yù)覽頁
【正文】 贏兔呢?作為小學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣抓緊時間學(xué)習(xí)呢? 板題：做學(xué)習(xí)的主人 (二)學(xué)文明理 交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗 (1)學(xué)習(xí)上遇到不懂的問題應(yīng)怎樣做? 以“冬冬的煩惱“為內(nèi)容討論 假如你是冬冬，你會怎么做?假如你是冬冬的同學(xué)，你會對冬冬說些什么? (2)讓學(xué)生自己談?wù)剬W(xué)習(xí)中遇到過的困難和煩惱，再分分類?！ 、俪瓕懮?，5分鐘后檢查學(xué)生所寫的字?jǐn)?shù)?！ 叩?分鐘，淘米3分鐘，燒開水9分鐘 煮飯10分鐘，喂雞5分鐘，洗茶壺4分鐘 以小組為單位，共同給小軍出主意。回家后先要做作業(yè)，于是她打開了作業(yè)本，可是，寫了一會兒，有些寫不下去?！ ?2)、課上以小組為單位開個小小故事會。 品德與社會三年級上冊教案人教版2 ?。骸 ?，了解自己的特點，看到自己的進步，增強自信心。在交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中體會到學(xué)習(xí)的樂趣，并愿意嘗試新的學(xué)習(xí)。 ?。骸 ?。) ： (一)談話導(dǎo)入： 同學(xué)們，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)非常聰明能干，昨天，我就看見李明同學(xué)會做栩栩如生的燕子，麗麗同學(xué)做了很漂亮的書簽，還有沒有同學(xué)比她們更厲害的? (二)學(xué)文明理： 。 d)教師小結(jié)：我們學(xué)到的東西真不少。只有不怕失敗，堅持不懈，才能成功。成功只屬于不怕困難，熱愛學(xué)習(xí)的人?！ ◇w驗社區(qū)里的功用設(shè)施給人們生活帶來的方便，懂得要愛護社區(qū)的公共設(shè)施?！ W(xué)生說說社區(qū)有哪些設(shè)施?感受這些設(shè)施給人們帶來的方便?！ 〕鞘猩鐓^(qū)和農(nóng)村的相同之處?！ ≈攸c： 知道每個人都有長處和短處的道理。 學(xué)生課前觀察自己身邊的小伙伴的長處。 教師小結(jié)：羊和駱駝都有自己的優(yōu)勢，其實其他的動物也是這樣?！ W(xué)生讀故事，小組討論故事的主題、。那么，項雷是怎發(fā)現(xiàn)自己的問題的?學(xué)生討論。 五、“取長補短”辨析 根據(jù)“評議角“的內(nèi)容進行辨析學(xué)習(xí)?！ 〕醪搅私庖恍┎煌愋偷膶W(xué)校，以開闊學(xué)生的視野，增進對學(xué)校的認(rèn)識和對未來學(xué)校的憧憬?！ 〗虒W(xué)重點： 了解學(xué)校的發(fā)展變化，增強對學(xué)校的親切感。板書課題：說說我們的學(xué)校。 小組交流、梳理材料?！ ∥覀兊膶W(xué)校到底是什么樣的?哪個組的同學(xué)愿意用自己喜歡的方法進行具體的介紹?我們參觀小組用“導(dǎo)游”的形式，結(jié)合觀看“學(xué)校平面圖”來引導(dǎo)大家參觀我們的學(xué)校，總之，我們學(xué)校規(guī)模大，教學(xué)設(shè)施齊全，是一所規(guī)范化的學(xué)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1