北師大版小學(xué)四年級上冊數(shù)學(xué)《人口普查》教學(xué)反思-預(yù)覽頁
【正文】 我有時會輕易打斷學(xué)生的發(fā)言，同時沒有很好地把課堂中暴露出來的問題解決掉?！ 〈髷?shù)的數(shù)位多，數(shù)字冗長，對學(xué)生的瞬間記憶、細心程度、書寫習慣是一個大挑戰(zhàn)。”好的課堂提問，能激發(fā)學(xué)生探究數(shù)學(xué)問題的興趣，激活學(xué)生的思維，引領(lǐng)學(xué)生在數(shù)學(xué)王國里遨游。我讓學(xué)生認真地看書，看書后“說說大數(shù)的讀數(shù)的方法是什么？（四一班的問題）”學(xué)生似乎對老師提出的問題無從下手。應(yīng)先讀億級，再讀萬級，最后讀個級。此時，我深有感觸：讀懂教材，設(shè)計的有效的課堂問題是多么重要??！
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1