北師大版一年級語文下冊《丁丁和牽?；ā方虒W(xué)設(shè)計三篇-預(yù)覽頁
【正文】 你們都是有愛心的孩子，丁丁和你們一樣，他也想了許多辦法，現(xiàn)在他希望王奶奶能在樓上看到鮮花，他是怎樣實現(xiàn)自己的愿望呢？ 、三、四自然段 自讀二、三、四自然段，每一段都藏著丁丁實現(xiàn)愿望的一個步驟，快找一找吧！ ?。?）丁丁第一步做了什么？（生回答后板書：種下種子） 課件顯示，指名讀?！ 。?）（播放課件）有一天晚上，丁丁做了個神奇的夢?！ ∷?、拓展延伸 1．丁丁用自己的行動實現(xiàn)了愿望，那么你能看著板書用上老師給你的這四個詞語說一說他是如何愿望的？ 先 然后 接著 最后 師總結(jié)實現(xiàn)愿望的過程 2．丁丁為奶奶帶來了美麗的牽牛花，這美麗的牽?；ㄖ邪裁?？ 五、總結(jié) 丁丁是個有愛心的孩子，他的愿望不是為了自己，而是為了別人?！ ≌J(rèn)讀15個生字。 出示牽的象形?！ 煟和瑢W(xué)們誰來給“牽”字找找朋友？ 二、據(jù)題質(zhì)疑，讀文解疑。）老師也有生字寶寶要請大家認(rèn)一認(rèn)，讀一讀?！ 煟赫堃晃恍∨笥褋碜x一讀第一個自然段，其他小朋友手指著課文并思考一個問題：你從第一自然段中知道了什么？ 師：請一位小朋友來讀一讀第二個自然段，其他小朋友手指著課文并思考一個問題：丁丁對種子說了什么？ 師：請同學(xué)們看看第二個自然段，哪個字寶寶不見了？學(xué)習(xí)芽 帶有草字頭的字還有哪一些？（形聲字，表示意思的部分叫形旁，表示讀音的部分叫聲旁。指導(dǎo)朗讀?！ 。?）瞧，丁丁的牽牛花來到我們班了，如果你能讀對他們上面的字寶寶，就能讓牽?；ㄔ脚涝礁撸瑤投《崿F(xiàn)愿望了?！ ×?、設(shè)置懸念 我們的好朋友丁丁有一個美好的愿望，到底他是怎么實現(xiàn)愿望的，我們下節(jié)課一起學(xué)習(xí)?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)了解課文內(nèi)容，并回答課后問題?！ ⌒抡n學(xué)習(xí) 一、初讀課文，學(xué)習(xí)生字 1．請同學(xué)們自己小聲讀讀這篇課文，把你不認(rèn)識的字標(biāo)出來； 2．聽老師讀一讀，通過老師讀可以幫助你解決哪些字?！ ?．再讀課文，自我評價與第一次讀有什么不同。 2）奶奶終于在屋里也看到鮮花了，她的心情會怎樣？ 怎么讀奶奶看到鮮花這句呢？自己試試?！ R報朗讀 自我評價，覺得自己又有了一定進(jìn)步，再得一顆朗讀星。 四、學(xué)習(xí)小結(jié) 正是因為有丁丁對奶奶無盡的愛，奶奶最終在屋里也能看到鮮花
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