初三下學期地理學科教學計劃-預覽頁
【正文】 ，爭取在上一個新臺階，以期待在畢業(yè)會考和中考中能取得好的成績。教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。 四、教學目的和要求： 教學目的和要求 （1）思想教育目標：理解科學上存在爭議是正常現(xiàn)象，合理的懷疑是科學進步的動力，初步形成敢于懷疑和嚴謹求實的科學態(tài)度。提高運用證據(jù)和邏輯進行推理、論證、預測和評價的探究技能。 (1)鉆研教學大綱，通讀教材，了解教學任務、目標、重點、難點及“雙基”內(nèi)容。 寫好教案。 (4)教案內(nèi)容包括：課題、目的和要求，重點、難點，課型、課時、教學方法，教具、作業(yè)等。要把基本概念、基本觀點，正確無誤地傳授給學生。 教學方法得當。 (3)教給學生學習規(guī)律和方法(理論聯(lián)系實際，看圖記憶等)。每節(jié)課一般應包括：提問、復習舊課、導入新課、檢查效果和布置作業(yè)等。每月布置一、二次課外作業(yè)。 （四）、考試 考試是了解學生學習情況，檢查教學效果，督促學生學習的重要手段。制訂復習計劃，進行復習動員并指導學生系統(tǒng)復習，有針對性地進行章、單元的摸底考試。對考試中反映出的問題，歸類整理，找出原因，以作為改進以后教學的參考。教學中要有科研意識，力爭做一名科研型的教育工作者。教師要通過組織學生參加各種實踐活動，培養(yǎng)學生的學習興趣
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