初一數(shù)學教學計劃-預覽頁
【正文】 積極推進素質教育。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結。在教學上，有疑必問。充分體現(xiàn)學生的主動作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。初一數(shù)學教學計劃初一數(shù)學教學計劃 篇1 ： 認真?zhèn)湔n。 課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流?！ √撔恼埥唐渌蠋?。有針對性，有層次性。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。同時大部分學生的數(shù)學思維不活躍，特別是邏輯思維較弱，應通過課上聽講與練習培養(yǎng)學生的邏輯思維?！ 【脑O計探究主題，引導學生學會發(fā)散思維，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力，實現(xiàn)一題多解、舉一反三、觸類旁通，培養(yǎng)思維的靈活性。整個教學過程要嚴密組織，使課堂教學既層次分明，又協(xié)調緊湊。 四、學困生轉化工作 根據(jù)學生的實際情況做好分析選好學困生，做好輔導計劃。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習數(shù)學知識的同時，也吸取其它方面的營養(yǎng)，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。在平時的教學工作中努力工作，不斷向老教師學習，吸取經(jīng)驗。 第一章：豐富的圖形世界 第二章：有理數(shù)的運算 第三章：字母表示數(shù) 第四章：平面圖形及其位置關系 第五章：一元一次方程 第六章：生活中的數(shù)據(jù) 第七章：可能性 六、本期數(shù)學的能力要求 基本技能：能夠按照一定的程序與驟進行運算、作圖或畫圖，進行簡單的推理。在解決實際問題中，把實際問題抽象成數(shù)學問題，形成用數(shù)學的意識。培養(yǎng)一批數(shù)學尖子，能掌握科學的學習方法。形成融洽的師生關系。因此對每一章的教學都要體現(xiàn)師生交往、互動、共同發(fā)展的過程?！ ∥?、具體措施： 做好培優(yōu)扶困教案，課前充分備好課?！ ≈匾暬A知識過關?！ 嵭姓n課清，日日清，周周清。七年級學生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應，顧此失彼，精力分散，使聽課效率下降，要重視聽法的指導。學生是否掌握良好的記憶方法與其學業(yè)成績的好壞相關，初一學生由于正處在初級的邏輯思維階段，識記知識時機械記憶的成份較多，理解記憶的成份較少，這就不能適應初一教學的新要求，要重視對學生進行記法指導。了解直棱柱、圓柱、圓錐的展開圖，能根據(jù)展開圖想象和制作立體模型。會比較角的大小，能估計一個角的大小，會計算角度的和與差，認識度、分、秒，并會進行簡單
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