初一年級教師代表演講稿：興趣、習(xí)慣、互助、成長-預(yù)覽頁
【正文】 我將自己的身份證放在了課件上，而非用書上的圖片，一是正好作為和學(xué)生第一次見面的自我介紹，二可以拉近和學(xué)生的距離?！ τ诔跻粚W(xué)生，一堂課45分鐘，他們很難聚精會神地一直坐在那兒，那么教師就要合理地安排學(xué)生多樣的學(xué)習(xí)活動?？吹娜擞∠笊羁?，實踐的兩人更是記憶猶新。另外不能僅關(guān)注成績，而要更多地關(guān)注他們的學(xué)習(xí)過程。一星期下來，頒發(fā)課堂之星獎狀?！ W(xué)習(xí)好的學(xué)生都有一個共同特點(diǎn)就是具有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如：上課時手要放在桌面上，老師講或同學(xué)講的時候目光要看著講的人，積極思考問題，積極舉手表達(dá)自己的觀點(diǎn)?！ ∑浯我ヂ鋵崱Ｕn堂上小組內(nèi)的合作交流，組長下位批改，幫扶組內(nèi)后進(jìn)的同學(xué)，同桌之間互說分析思路，小組代表闡述本組對某一問題的看法等，就成了我課堂上小組合作學(xué)習(xí)常見的形式?！ ≈x謝!
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