六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動方案-預覽頁
【正文】 動獎品和禮品?！ r間：2012年5月20日至2012年6月1日?！ ∮變汗适?、童話劇表演、舞蹈表演賽 (1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演、舞蹈表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣。表演活潑、大方?！ ?3)評獎： 根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、舞臺設計、小演員?！ ∏墒謨罕荣?環(huán)保時裝設計和制作比賽) (1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識。要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。同時家長也可以參與到其中，抽取幾位配合能力比較強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展示幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在?！ ⌒∧苋吮荣悺 ?1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣?！ ∫蠛⒆幽芨蓛簟⒗涞膶⒆约旱膫€人物品進行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的獨立自主能力?！ 】商崆皽蕚浜⒆觽兊囊恍┤沼闷?，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并備份好，看孩子們的速度、順序、質(zhì)量等等方面進行比賽。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。(表演和回答問題各5分，滿分為10分) C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。 結對子游園 (1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂?！ ?4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。比如“找朋友的游戲”、“扔球球的游戲”等等諸多游戲均可作為識字的展示?！ ∥艺f你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進行，所有的字卡分別讓小朋友接?！ 「枨帲豪蠋焼l(fā)孩子開動腦筋，一起唱一首學過的兒歌，再把學的字卡編成曲調(diào)唱歌起來。 聽指令蹦跳：給小朋友發(fā)字卡，老師發(fā)出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。哪隊獲勝?！ ?說說指指：請一個小朋友上臺，老師可把字卡貼到黑板上，小朋友說哪張字卡，其他小朋友指那張字卡。 六、具體宣傳 目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光盤方面的力量宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應?！ ∪绻嘘P系，也可以將所拍攝幼兒園活動作為電視報道形式在當?shù)仉娨暸_進行播放宣傳?？梢蕴暨x出學的好的孩子，以及較好的節(jié)目，在老師的陪同下到各個村莊進行實地的宣傳。鼓勵幼兒積極動腦、努力解決實際問題，提高幼兒動手、動腦的能力?！ 』顒訙蕚洌骸 〗?jīng)驗準備： (1)幼兒在家收看過有關文娛演出的電視，對演出的節(jié)目種類、演出形式、主持人的話、演員的化妝造型等都有比較粗淺的認識與了解?！ ?3)幼兒用的化妝品(口紅、胭脂、白粉等)。在幼兒討論的過程中，教師要充分尊重孩子的意愿，肯定孩子提出的節(jié)目。教師巡回觀察，并將結伴的結果記錄成表格?！ ≡谟變旱挠懻撝校龑в變哼M行調(diào)整，通過刪減人員或增加人員，解決部分幼兒沒有節(jié)目的問題?！ ∫龑в變赫f一說自己在電視中學到的某一段串聯(lián)詞，然后燈兒展開討論，共同歸納出串聯(lián)詞的特點： ?、僖龉?jié)目名稱及成員?！ ≌堄變赫f一說，自己在電視中所見到的節(jié)目主持人是如何報節(jié)目的，并在幼兒講述的基礎上概括出對節(jié)目主持人的要求： 目時神態(tài)大方、語言響亮、口齒清楚、表情自然等?！ ≌堄變喊垂?jié)目的類型，將自己排練的節(jié)目一個一個展示給幼兒看。 六一兒童節(jié)幼兒園趣味活動方案4 活動目標： 知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛?！ 』顒訙蕚洌航虒W掛圖，學習單?！ 〗處煟?月1號快到了，這是什么節(jié)日啊?我們一起來看看書上，六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢? (2)、集體觀察討論?！ 〗處煟何覀冞^六一兒童節(jié)的時候要進行哪些準備呢? (2)、集體交流?！ ?2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進行活動。 (2)、領域滲透：在語言和音樂活動中學習和六一兒童節(jié)相關的歌曲。(校長室) 文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(_) 獎品書寫?！ ?月17日各班級對照活動方案認真組織活動?！ ”碚酶黝惙e極分子?！ ?2)器樂興趣小組組隊。高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。 (5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)?！ ≈v衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假?！ ?
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