【正文】 學生經(jīng)歷較多的科學探究過程。　　學以致用，要求學生會用所學過的物理知識來解釋生活中有關的物理現(xiàn)象，突出“科學技術社會”的觀點，逐步樹立科學的世界觀。教師要根據(jù)他們的反應及時調整自己的教學安排。　　(二)加強演示和學生實驗　　初中物理教學以觀察、實驗為基礎。要培養(yǎng)學生關注物理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。物理教學中的思想教育，主要是辯證唯物主義教育和愛國主義教育。所以，在教學中應鼓勵學生克服困難，培養(yǎng)刻苦學習的精神。培養(yǎng)自學能力應鼓勵和指導學生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進行相關的資料收集和有針對性的閱讀，設法解決問題。除了知識的傳授，還要對學生進行思想品德。學生只需理解了所學的物理知識，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系，學會理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象?！　】偟膩碇v，學生學習的積極性的主動性都有待加強，需要對學生進行思想工作?！　〖訌婇喿x，多些了解新聞、新科技，在教學過程當中與學生分享，提高學生學習物理的興趣?！　〕浞终{動學生學習的積極性，積極參與課堂教學，提高教學效果。實驗后檢查學生的實驗冊，看學生實驗的結果，從中發(fā)現(xiàn)問題，看學生是否掌握了實驗的方法和理解所學知識?！　“四昙壩锢砩蟽越虒W工作計劃5教材分析及課程標準　　第一章聲現(xiàn)象　　通過實驗探究，初步認識聲產(chǎn)生和傳播的條件。　　第二章光現(xiàn)象　　通過實驗，探究光在同種均勻介質中傳播的特點。　　通過觀察和實驗，知道白光是色光組成的，比較色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。能描述這三種物態(tài)的基本特征　　能說出生活中常見的溫度植。嘗試將生活和自然界中的一些現(xiàn)象與物質的熔點和沸點聯(lián)系起來。　　知道電流，會使用電流表，知道串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律?！　《⒔虒W的重點、難點　　重點：聲音的產(chǎn)生和傳播、聲音的特性；光的傳播、平面鏡成像；　　凸透鏡成像規(guī)律；物態(tài)變化；電流和電路　　難點：讓學生領悟科學研究的方法，并能用所學研究方法探究問題　　三、本學期提高教學質量的具體措施　　激發(fā)學生學習物理的興趣，使學生喜歡物理　　注意提優(yōu)、補差，同時促進中等同學的進步　　堅持“階段清”，及時反饋教學情況，及時改進教學　　課堂教學中注重思路教學，訓練學生的邏輯推理能力，使學生領悟和學會一些科學研究的方法。同學們都來自農(nóng)村知識面比較窄，兩級分化較突出?！　。?）具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量。　?。?）能在觀察物理現(xiàn)象或物理學習過程中發(fā)現(xiàn)一些問題?！　。?）通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有對信息的有效性作出判斷的意識。　?。?）能書面或口頭表述自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識。樂于參與觀察、實驗、制作、調查等科學實踐活動。　?。?）初步認識科學及其相關技術對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。使各班好、中、差比例達到5：3：　　三、具體措施：　　認真學習《新課程標準》，領會本科目在教學中的具體要求。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力?！　≈v求教學的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學生的思維能力?！　栏褚髮W生，練好學生扎實功底?！　￠_展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學生愛科學、用科學的興趣。以此達到培養(yǎng)學生的能力，鞏固學生所學的知識。　　充分利用教材中的德育因素，加強對學生的政治思想教育。為更好地實施實驗教學，現(xiàn)做計劃如下：　　一、實驗目的　　1?！　?。將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中。對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。認真組織，精心輔導。積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。這樣編排既符合學生認知規(guī)律，又保持了知識的結構性。在引入課題、講述知識、歸納總結等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導思考，活躍思維。各校都要圍繞新的物理課程標準，開展教學研究活動，特別是在科學探究教學上要積極實踐，積累經(jīng)驗。　　進一步突出應用物理知識教學，樹立知識與應用并重并舉的觀念。物理實踐活動要以問題為中心，初步訓練一些科學工作方法，如社會調查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學實驗等。教學中堅持理論聯(lián)系實際，要做到聯(lián)系社會生活實際，學生生活實際和學生的思想認識實際以及學生認知發(fā)展水平的實際，反對離開社會生活和學生實際的抽象的“講條條”、“讀條條”?！　》e極準備演示實驗和學生實驗，盡可能開設出要求完成的實驗，讓學生參與“活動”，讓學生經(jīng)歷較多的科學探究過程?！　∵m當?shù)拈_展相關的社會實踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會，突出“科學技術社會”的觀點，逐步樹立科學的世界觀。　　二、教材分析　　教材從全面提高學生素質的要求出發(fā)，在知識選材上，適當加強聯(lián)系實際、適當降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當前大多數(shù)初中學生的學習水平的實際可能。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學生學習時心中有數(shù)?！　∪?、教學目標　　通過一學期的教育教學，使學生能進入物理的世界里來，在掌握基礎知識的同時，對周圍的自然世界有一個重新的，更加科學的認識。教學中教師要多做演示實驗或隨堂實驗；落實學生實驗，認真思考和操作；并適當增加探索性和設計性實驗；鼓勵學生在課外做一些觀察和小實驗?！　》e極探索開展物理實踐活動，強化學生的實踐環(huán)節(jié)。以上項目每期至少各進行一次?！　”仨毎雅囵B(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位?！　±^續(xù)深化教學改革，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，努力提高教學效益，要緊持啟發(fā)式教學，反對填鴨式的滿堂灌，要繼續(xù)開展研究性的學習與試驗，開展討論式教學的研究與試驗，開展開放式教學的研究與試驗，要注意培養(yǎng)學生科學的思維方法與學習方法，要研究與運用新的教學組織形式和教學手段，學習和借鑒先進的教學思想和教學經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學方法，形成自己獨到的教學風格和教學特點，努力提高教學效益?！　〖皶r布置作業(yè)，及時檢查或批閱作業(yè)，有時采用面批的方法，及時反饋教與學的情況，以便改進不足之處?！　∷?、具體的安排如下：　　本學期的具體教學內容有（課時周次印練習題數(shù)）　　第一章：本章共分五節(jié)，6課時。（第十一至第十三周）5　　第五章本章共分5節(jié)，7課時?！　“四昙壩锢砩蟽越虒W工作計劃10一、指導思想　　從本學期開始，八年級學生要增加一門新學科物理?！　〗炭茣捎昧朔蠈W生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。章下面分節(jié)，每節(jié)內都有些小標題，幫助學生抓住中心?！　∵M一步了解當前教育改革和課程改革的方向及趨勢，學習新的物理教育觀念。落實學生實驗，認真思考和操作?！　∵M一步突出應用物理知識教學，樹立知識與應用并重并舉的觀念。物理實踐活動要以問題為中心，初步訓練一些科學工作方法，如社會調查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學實驗等。教學中堅持理論聯(lián)系實際，要做到聯(lián)系社會生活實際，學生生活實際和學生的思想認識實際以及學生認知發(fā)展水平的實際，反對離開社會生活和學生實際的抽象的講條條、讀條條?！　”仨毎雅囵B(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學生運用所學知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。