【正文】 學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程?！　W(xué)以致用，要求學(xué)生會用所學(xué)過的物理知識來解釋生活中有關(guān)的物理現(xiàn)象，突出“科學(xué)技術(shù)社會”的觀點，逐步樹立科學(xué)的世界觀。教師要根據(jù)他們的反應(yīng)及時調(diào)整自己的教學(xué)安排?！　?二)加強演示和學(xué)生實驗　　初中物理教學(xué)以觀察、實驗為基礎(chǔ)。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。物理教學(xué)中的思想教育，主要是辯證唯物主義教育和愛國主義教育。所以，在教學(xué)中應(yīng)鼓勵學(xué)生克服困難，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。培養(yǎng)自學(xué)能力應(yīng)鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，思考問題，進行相關(guān)的資料收集和有針對性的閱讀，設(shè)法解決問題。除了知識的傳授，還要對學(xué)生進行思想品德。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識，然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系，學(xué)會理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象?！　】偟膩碇v，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動性都有待加強，需要對學(xué)生進行思想工作。　　加強閱讀，多些了解新聞、新科技，在教學(xué)過程當(dāng)中與學(xué)生分享，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣?！　〕浞终{(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，積極參與課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。實驗后檢查學(xué)生的實驗冊，看學(xué)生實驗的結(jié)果，從中發(fā)現(xiàn)問題，看學(xué)生是否掌握了實驗的方法和理解所學(xué)知識?！　“四昙壩锢砩蟽越虒W(xué)工作計劃5教材分析及課程標(biāo)準(zhǔn)　　第一章聲現(xiàn)象　　通過實驗探究，初步認(rèn)識聲產(chǎn)生和傳播的條件?！　〉诙鹿猬F(xiàn)象　　通過實驗，探究光在同種均勻介質(zhì)中傳播的特點?！　⊥ㄟ^觀察和實驗，知道白光是色光組成的，比較色光混合與顏料混合的不同現(xiàn)象。能描述這三種物態(tài)的基本特征　　能說出生活中常見的溫度植。嘗試將生活和自然界中的一些現(xiàn)象與物質(zhì)的熔點和沸點聯(lián)系起來?！　≈离娏?，會使用電流表，知道串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。　　二、教學(xué)的重點、難點　　重點：聲音的產(chǎn)生和傳播、聲音的特性；光的傳播、平面鏡成像；　　凸透鏡成像規(guī)律；物態(tài)變化；電流和電路　　難點：讓學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法，并能用所學(xué)研究方法探究問題　　三、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施　　激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，使學(xué)生喜歡物理　　注意提優(yōu)、補差，同時促進中等同學(xué)的進步　　堅持“階段清”，及時反饋教學(xué)情況，及時改進教學(xué)　　課堂教學(xué)中注重思路教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯推理能力，使學(xué)生領(lǐng)悟和學(xué)會一些科學(xué)研究的方法。同學(xué)們都來自農(nóng)村知識面比較窄，兩級分化較突出?！　。?）具有初步的實驗操作技能，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量?！　。?）能在觀察物理現(xiàn)象或物理學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)一些問題?！　。?）通過參與科學(xué)探究活動，初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有對信息的有效性作出判斷的意識?！　。?）能書面或口頭表述自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識。樂于參與觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學(xué)實踐活動?！　。?）初步認(rèn)識科學(xué)及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。使各班好、中、差比例達(dá)到5：3：　　三、具體措施：　　認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力?！　≈v求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力?！　?yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。　　開展好形式多樣的課外活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識?！　〕浞掷媒滩闹械牡掠蛩?，加強對學(xué)生的政治思想教育。為更好地實施實驗教學(xué)，現(xiàn)做計劃如下：　　一、實驗?zāi)康摹　??！　?。將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實驗活動。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識的結(jié)構(gòu)性。在引入課題、講述知識、歸納總結(jié)等環(huán)節(jié)，以及實驗、插圖、練習(xí)中，編排了許多啟發(fā)性問題，點明思路，引導(dǎo)思考，活躍思維。各校都要圍繞新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教學(xué)研究活動，特別是在科學(xué)探究教學(xué)上要積極實踐，積累經(jīng)驗。　　進一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué)，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理實踐活動要以問題為中心，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法，如社會調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學(xué)實驗等。教學(xué)中堅持理論聯(lián)系實際，要做到聯(lián)系社會生活實際，學(xué)生生活實際和學(xué)生的思想認(rèn)識實際以及學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的實際，反對離開社會生活和學(xué)生實際的抽象的“講條條”、“讀條條”?！　》e極準(zhǔn)備演示實驗和學(xué)生實驗，盡可能開設(shè)出要求完成的實驗，讓學(xué)生參與“活動”，讓學(xué)生經(jīng)歷較多的科學(xué)探究過程?！　∵m當(dāng)?shù)拈_展相關(guān)的社會實踐工作，多聯(lián)系生活、多聯(lián)系社會，突出“科學(xué)技術(shù)社會”的觀點，逐步樹立科學(xué)的世界觀?！　《?、教材分析　　教材從全面提高學(xué)生素質(zhì)的要求出發(fā)，在知識選材上，適當(dāng)加強聯(lián)系實際、適當(dāng)降低難度，既考慮現(xiàn)代生產(chǎn)發(fā)展與社會生活的需要，又考慮當(dāng)前大多數(shù)初中學(xué)生的學(xué)習(xí)水平的實際可能。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)參與實踐，通過學(xué)生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。全書共5章以及新增添的物理實踐活動和物理科普講座，每章開頭都有幾個問題，提示這一章的主要內(nèi)容并附有章節(jié)照片，照片的選取力求具有典型性、啟發(fā)性和趣味性，使學(xué)生學(xué)習(xí)時心中有數(shù)。　　三、教學(xué)目標(biāo)　　通過一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進入物理的世界里來，在掌握基礎(chǔ)知識的同時，對周圍的自然世界有一個重新的，更加科學(xué)的認(rèn)識。教學(xué)中教師要多做演示實驗或隨堂實驗；落實學(xué)生實驗，認(rèn)真思考和操作；并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計性實驗；鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實驗?！　》e極探索開展物理實踐活動，強化學(xué)生的實踐環(huán)節(jié)。以上項目每期至少各進行一次?！　”仨毎雅囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認(rèn)識和分析社會生活的能力放在重要地位。　　繼續(xù)深化教學(xué)改革，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，努力提高教學(xué)效益，要緊持啟發(fā)式教學(xué)，反對填鴨式的滿堂灌，要繼續(xù)開展研究性的學(xué)習(xí)與試驗，開展討論式教學(xué)的研究與試驗，開展開放式教學(xué)的研究與試驗，要注意培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法與學(xué)習(xí)方法，要研究與運用新的教學(xué)組織形式和教學(xué)手段，學(xué)習(xí)和借鑒先進的教學(xué)思想和教學(xué)經(jīng)驗，不斷改進和創(chuàng)新教學(xué)方法，形成自己獨到的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點，努力提高教學(xué)效益?！　〖皶r布置作業(yè)，及時檢查或批閱作業(yè)，有時采用面批的方法，及時反饋教與學(xué)的情況，以便改進不足之處?！　∷?、具體的安排如下：　　本學(xué)期的具體教學(xué)內(nèi)容有（課時周次印練習(xí)題數(shù)）　　第一章：本章共分五節(jié)，6課時。（第十一至第十三周）5　　第五章本章共分5節(jié)，7課時。　　八年級物理上冊教學(xué)工作計劃10一、指導(dǎo)思想　　從本學(xué)期開始，八年級學(xué)生要增加一門新學(xué)科物理?！　〗炭茣捎昧朔蠈W(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結(jié)構(gòu)的體系。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標(biāo)題，幫助學(xué)生抓住中心?！　∵M一步了解當(dāng)前教育改革和課程改革的方向及趨勢，學(xué)習(xí)新的物理教育觀念。落實學(xué)生實驗，認(rèn)真思考和操作?！　∵M一步突出應(yīng)用物理知識教學(xué)，樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理實踐活動要以問題為中心，初步訓(xùn)練一些科學(xué)工作方法，如社會調(diào)查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學(xué)實驗等。教學(xué)中堅持理論聯(lián)系實際，要做到聯(lián)系社會生活實際，學(xué)生生活實際和學(xué)生的思想認(rèn)識實際以及學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平的實際，反對離開社會生活和學(xué)生實際的抽象的講條條、讀條條?！　”仨毎雅囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認(rèn)識和分析社會生活的能力放在重要地位。