元宵節(jié)的教案-預(yù)覽頁
【正文】 、舞龍舞獅 教師講解這些習(xí)俗的意義?！ 『唵瘟私夤?jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 進行猜謎游戲，體驗快樂?！ ≈i語若干。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點，我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官沖擊，并讓他們在看一看、說一說中了解元宵節(jié)的習(xí)俗，并知道是“團團圓圓”“期盼來年順利”的意義。 讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗?！ 』顒舆^程： 欣賞、講述各種各樣的花燈?！ 镏笇?dǎo)語：我們很多小朋友帶來的花燈都不一樣，誰來說一說你的花燈是什么樣子的呢？（提醒幼兒在介紹自己的花燈時，要注意說出自己的`花燈的名稱和特點。） 游戲：《玩花燈》，幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗玩燈的樂趣?！ 「惺芄?jié)日的歡快氣氛?！ ∫魳贰断惭笱蟆返?。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。） 七、煮元宵、吃元宵?！ ≡?jié)的教案4 【活動目的】 初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗?！ ∵\用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗人們互相關(guān)心的美好情感?！ 净顒舆^程】 結(jié)合課件講解元宵節(jié)的由來和只要活動。【關(guān)于元宵節(jié)的教案】
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