優(yōu)秀體育教師事跡材料-預覽頁
【正文】 自己的專業(yè)知識。通過聽公開課和專家報告，進行總結、反思、感悟，從中汲取精華，提高自己。對自己的要求力爭達到最好。考慮教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動和場地。我每備一堂課就先備場地，再備器材，然后活用場地器材來備教材，我的課堂教學已深受同學們的喜愛。針對這些實際情況，我對學生們進行了深入研究，對癥下藥，形成了一套適合我校特殊學生的訓練特殊方法，取得了一定效果，也得到校領導的肯定。至今，我都無法忘記那場世界范圍內的比賽，面對各個國家的隊員，我傳遞給我們隊員的是自信，是勇氣，是關愛和信任。作為一名基層教育工作者，我始終牢記自己的光榮使命：為了教育事業(yè)，為了特殊教育，為了這群特殊的孩子們，我將無怨無悔，愛灑操場，傾情體育！ 四、愛灑操場，增強學生體質 陽光體育，全民健身。增強體質的同時，培養(yǎng)作風、陶冶
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