【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢?120÷30=4(120×3)÷(30×3)=4(120÷10)÷(30÷10)=41、120÷
2024-11-22 00:35
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)(單元復(fù)習(xí))蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?,并會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算。?,知道分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)?以小組為單位,挑選自己感興趣的,或者是自己覺(jué)得需要加強(qiáng)的內(nèi)容來(lái)復(fù)習(xí),弄清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)里有些什么內(nèi)容,舉出例子。這是在約分嗎?844
2024-12-12 20:13
【摘要】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》說(shuō)課稿(通用3篇) 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》說(shuō)課稿1 一、說(shuō)教材分析 《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材人教版五年級(jí)下冊(cè)第五單元的一個(gè)重要內(nèi)容。該教學(xué)內(nèi)容是...
2024-12-06 00:46
【摘要】《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》說(shuō)課稿今天我說(shuō)課的內(nèi)容是:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》,所選用的教材為新人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)。根據(jù)新課標(biāo)的理念,對(duì)于本節(jié)課,我將以教什么,怎樣教,為什么這樣教為思路,從教材分析,學(xué)情分析,教學(xué)目標(biāo)分析,教法和學(xué)法分析,教學(xué)過(guò)程分析,板書(shū)設(shè)計(jì)六個(gè)方面展開(kāi)說(shuō)課。一、教材分析:《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元《分?jǐn)?shù)的意義
2025-04-04 04:13
【摘要】 五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): ,并能應(yīng)用這一規(guī)律解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 、比較、猜想、驗(yàn)證等學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中,有條理、有根據(jù)地思考、探究問(wèn)題,培養(yǎng)抽象...
2024-12-03 22:12
【摘要】 五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案:分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的應(yīng)用 分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的應(yīng)用總53(電47) 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步熟悉分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),能正確地應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成指定分母(或分子...
2025-04-03 12:25
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,知道分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。?分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。動(dòng)手操作:分組:把準(zhǔn)備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論:你發(fā)現(xiàn)了什么?214284214284==
2024-12-04 22:31
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)范文 教學(xué)內(nèi)容: 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”。 教學(xué)目標(biāo): 1、理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),知道分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)...
2024-12-06 03:33
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?:通過(guò)教學(xué),使大家歸納概括出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),并能理解分?jǐn)?shù)基本性質(zhì),運(yùn)用分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)解題。?:培養(yǎng)同學(xué)們的遷移類(lèi)推能力、抽象概括能力和觀察能力。?:讓大家體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值。1÷2=(1×)÷(2
2024-12-11 14:08
【摘要】31629331216293……把一張正方形紙對(duì)折,涂色表示它的繼續(xù)對(duì)折,每次找出一個(gè)和相等的分?jǐn)?shù),并用等式表示出來(lái)根據(jù)實(shí)驗(yàn),仔細(xì)思考,在下面的括號(hào)里填上合適的數(shù)。224488224
2024-12-11 08:25
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),并會(huì)應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。、分析和抽象概括的能力?!笆挛镏g是相互聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點(diǎn)。120÷30的商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大3倍,商是多少?被除數(shù)和除數(shù)都縮小10倍呢?12說(shuō)一說(shuō):(1)商不變的性質(zhì)是什
2024-12-13 00:06
【摘要】第一篇:五年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)大全 五年級(jí)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:五年級(jí)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》。教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:理解并掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),能用分?jǐn)?shù)的基本性...
2024-11-03 23:36
【摘要】第一篇:蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下-分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì) 分?jǐn)?shù)基本性質(zhì) 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè)第60—61頁(yè)例 1、例2。教學(xué)目標(biāo) (1)讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、思考和交流等學(xué)習(xí)活動(dòng),在...
2024-11-04 12:33
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本課小結(jié):通過(guò)教學(xué),鞏固大家對(duì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的理解和掌握,會(huì)運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解題。:培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。:培養(yǎng)大家認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。3張紙的大小一樣12=24=4812=24=48
【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),并會(huì)應(yīng)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把不同分母的分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù)。、分析和抽象概括的能力?!笆挛镏g是相互聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點(diǎn)。有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的,老二分到了這塊地的。老三分到了這塊地的。老