二年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 育方面，除每個(gè)單元教學(xué)的內(nèi)容相對(duì)集中以外，還有下列特點(diǎn)：①課后練習(xí)和單元練 有提高道德認(rèn)識(shí)和道德判斷能力的思考題，這些題目與學(xué)生的生活、思想有密切的聯(lián)系。 以發(fā)展語(yǔ)言為主線，聽說(shuō)讀寫能力協(xié)調(diào)發(fā)展。 二．學(xué)情分析 本班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，上課能認(rèn)真聽講，課后按時(shí)完成作業(yè)，聰明好學(xué)。 還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng)。 c繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣。 b能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》 識(shí)字寫字 a準(zhǔn)確認(rèn)讀363個(gè)生字。 c能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語(yǔ)句完整意思連貫。學(xué)習(xí)使用逗號(hào)，句號(hào)，感嘆號(hào)和問號(hào)。培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，聯(lián)系生活實(shí)際理解詞語(yǔ)的能力。 5．指學(xué)生用好《課外閱讀補(bǔ)充材料》等課外書籍，通過(guò)大量的課外閱讀，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀量，不斷促進(jìn)學(xué)生閱讀能力的提高。結(jié)對(duì)輔導(dǎo)。 六、 教學(xué)進(jìn)度： 第一周： 筍芽?jī)? 第二周：4 、小鹿的玫瑰花語(yǔ)文園地一泉水 第三周： 雷鋒叔叔，你在哪里 要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運(yùn)用。 。在閱讀中主動(dòng)積累詞句、自己喜歡的成語(yǔ)，對(duì)聯(lián)、古典詩(shī)詞和格言警句。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。 對(duì)周圍事物額，并能表達(dá)自己的感受。 重視朗讀指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中理解詞語(yǔ)和句子的意思。 引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的字詞，利用周末作業(yè)和學(xué)校作業(yè)展示的要求，進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)。
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