乘數(shù)是一位數(shù)的連續(xù)進位乘法數(shù)學(xué)三年級下冊說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生探究問題的主動性，并在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生理解算理，掌握法則，重視學(xué)生獲取知識的思維過程。 要求學(xué)生嚴(yán)格依照法則進行計算。 四、教學(xué)程序設(shè)計 共有四個環(huán)節(jié)：鋪墊導(dǎo)入探究新知鞏固練習(xí)總結(jié)歸納游戲 （一）鋪墊導(dǎo)入 乘加算式的口算為筆算乘法做好了鋪墊。 學(xué)生看圖后能正確列式：4544= 學(xué)生嘗試計算，計算過程中遇到困難，可以同桌商量著完成．同桌互查，反饋信息。同樣地，用乘數(shù)乘被乘數(shù)的百位時，也要注意進位問題。 （四）總結(jié)歸納 引導(dǎo)學(xué)生觀察例7和做一做的板書，讓學(xué)生思考，計算乘數(shù)是一位數(shù)的連續(xù)進位乘法要注意什么？讓學(xué)生回答后，教師著重指出：連續(xù)進位這就是我們今天所學(xué)的新的知識點．在一位數(shù)乘法中，不論數(shù)字多大，數(shù)位多高，計算的法則都是一樣的，計算中一定要仔細認真。 板書設(shè)計： 一位數(shù)乘多位數(shù)的筆算乘法（連續(xù)進位） 4544=1816（克）
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