【摘要】 2010年中學(xué)生物教師培訓(xùn)總結(jié)2010年中學(xué)生物教師培訓(xùn)總結(jié)由海南省委組織部、教育廳、財政廳、扶貧辦聯(lián)合制定的《海南省少數(shù)民族和貧困地區(qū)中小學(xué)教師脫產(chǎn)提高培訓(xùn)班實施方案》,為加強少數(shù)民族和貧困地區(qū)師資隊伍建設(shè),促進我省基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展,由省教育廳統(tǒng)一安排和部署的,瓊州學(xué)院舉辦了全省少數(shù)民族和貧困地區(qū)中學(xué)生物教師脫產(chǎn)提高培訓(xùn)班,而我有幸成為這培訓(xùn)班的一員。在此次培訓(xùn)中培訓(xùn)中心
2025-04-04 23:01
【摘要】第十二章中學(xué)生物學(xué)教師的教育研究及專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展?生物教育科學(xué)研究是在現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下,以教育理論為依據(jù),用教育科學(xué)方法對生物教育領(lǐng)域的實踐和理論進行有意識的探索活動。?教育科研意識就是教師對教育活動的有意識的追求和探索。它是由教育的信念與熱情、教育的知識與經(jīng)驗、教育的眼光與智慧三個要素組成的,它既表現(xiàn)為行為主體對教育環(huán)境的主動適應(yīng),也
2025-01-11 14:00
【摘要】中學(xué)生物教師先進事跡材料第一篇:中學(xué)生物教師先進事跡材料是南海區(qū)松崗鎮(zhèn)桃園中學(xué)蘇永善,生物科教師。很高興,今天能夠與大家歡聚一堂,給我提供一個學(xué)習(xí)交流的機會。其實,我也只不過是一位普普通通的教師,并沒有什么“非常先進”的事跡可言。只不過,在過去的幾年尤其前一段日子,因為自己在教學(xué)上取得的一些異于別人的成功,因此國內(nèi)不少記者對
2025-04-26 02:06
【摘要】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-04-07 04:09
【摘要】《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》考試復(fù)習(xí)資料名詞解釋:課程標準:課程標準是由教育部頒布的帶有指令性的、重要的國家課程文件,是國家對基礎(chǔ)教育課程的本規(guī)范和要求。課程標準是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù),是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)。狹義備課:指直接為課堂做準備的工作,包括鉆研教材,了解學(xué)生,考慮教法三方面的工作和制定學(xué)年單元課時三種教學(xué)計劃。STS教育:科學(xué)不僅在于傳授科學(xué)知識,更應(yīng)通過對
2025-05-11 22:50
【摘要】初中生物復(fù)習(xí)提綱七年級上冊前言一、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。它是農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等科學(xué)的基礎(chǔ)。二、生物科學(xué)的新成就:1、試管嬰兒;2、雜交水稻;3、克隆技術(shù);4、基因工程;中國已經(jīng)成為世界生物技術(shù)強國之一。三、環(huán)境問題:1、森林正在減少,亂砍濫伐。森林火災(zāi)的此起彼伏,大面積毀林。2、工廠排放的廢水,海洋、河流、湖泊受到污染。3、沙塵暴
2025-04-16 13:02
【摘要】第一篇:教學(xué)-中學(xué)生物教學(xué)陜西 中學(xué)生物教學(xué)資料 英國GCE(A水平)生物學(xué)考試探析 雷小鳳胡興昌 (上海師范大學(xué)生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院,上海200234) 摘要:英國GCE(A水平)生物學(xué)考試...
2025-10-31 22:11
【摘要】第一篇:中學(xué)生物教學(xué)論重點 中學(xué)生物教學(xué)論重點 第一章 u生物學(xué)課程的性質(zhì)和地位: 性質(zhì):學(xué)科課程、科學(xué)課程、技術(shù)課程、必修課程地位:生物學(xué)與任何一個公民的生活和工作息息相關(guān)生物技術(shù)研發(fā)投入量...
2025-10-19 21:43
【摘要】第一篇:中學(xué)生物教學(xué)論試卷 (A)生物學(xué)教學(xué)論試題 王樂吳瑩喻昕黃紅麗 一、填空:(每空1分,共30分) 1、“中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論”是由生物學(xué)、教育學(xué)、和等諸多學(xué)科相互交叉、滲透形成的學(xué)科課程。...
2025-10-19 20:53
【摘要】第一章中學(xué)生物學(xué)課程第一節(jié)中學(xué)生物學(xué)課程的性質(zhì)、價值和地位一、生物學(xué)課程的性質(zhì)和地位二、生物學(xué)課程的價值三、中學(xué)生物學(xué)課程的設(shè)置第二節(jié)中學(xué)生物學(xué)課程標準初中新課程理念案例1生物課上談“象棋”案例2巧化課堂上出現(xiàn)的問題案例3一段生物辯論課實錄
2025-02-21 12:35
【摘要】中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計方案 中學(xué)生物教學(xué)設(shè)計方案1 一、教學(xué)目標 (一)知識與能力 簡述動物細胞培養(yǎng)的過程、條件及應(yīng)用。 (二)過程與方法 ,分析細胞工程的理論基礎(chǔ);...
2024-12-06 02:44
【摘要】第一篇:中學(xué)生物教育教學(xué)調(diào)查報告 2012年8月6日至2012年8月10日我在潮州市松昌中學(xué)進行教育實習(xí)。松昌中學(xué)是我的母校,時隔兩年,當我重新踏進這個曾經(jīng)在那里度過幾年美好時光的校園時,心里充滿了...
2025-11-01 01:57
【摘要】清江高級中學(xué)生物組被子植物的個體發(fā)育長陽清江高級中學(xué)余祥新雌蕊花萼花瓣雄蕊花的結(jié)構(gòu)胚珠花藥花絲柱頭花柱子房壁子房雄蕊雌蕊返回子房壁胚囊母細胞珠被珠孔
2025-07-20 00:05
【摘要】初級中學(xué)生物教學(xué)計劃一、情況分析:(一)教材分析本學(xué)期初一教材內(nèi)容為“我們生活的生物圈”和“生物從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量”。安排了一系列的觀察實驗和探究活動,有意識地幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的問題情景,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們“人與自然和諧發(fā)展”的意識,真正讓學(xué)生了解生物圈是地球上所有生物共同的家園,進而領(lǐng)悟?qū)τ谌祟悂碚f,與生物圈最密切、最直觀的關(guān)系,就是人類的生存需要從生物圈中獲
2025-07-22 00:30
【摘要】動物的行為基礎(chǔ)練習(xí)一、選擇題1.下列屬于攻擊行為的是()A.公雞報曉B.螞蟻貯藏麥粒C.貓捉老鼠D.兩狗爭食2.雄象海豹之間打得頭破血流,只是為了爭?。ǎ〢.食物B.生活空間C.配偶D.領(lǐng)地3.鳥類筑巢的行為屬于()A.貯食行為B.繁殖行為C.防御行為D.節(jié)律行為4.下列動物行為不屬于防御行為的是()A.尺蠖靜止不動時像樹枝B.鹿發(fā)現(xiàn)敵
2025-01-18 05:38