中學(xué)20xx---20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 有匯總、月月有總結(jié)，并及時(shí)解決實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題。（4）、繼續(xù)省科研課題的研究，并做好結(jié)題工作。校本教研形式（1）主題教研：結(jié)合教研組制定的研究主題為研究?jī)?nèi)容，以單元重點(diǎn)課為載體，通過(guò)說(shuō)課、上課、聽課、評(píng)課等多種形式展開討論，談自己的想法、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助、共同提高。（4）充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，提升教師的教育教學(xué)水平。我們對(duì)學(xué)生提倡午間休閑讀（口號(hào)是：讓讀書成為孩子午間休閑的方式）、睡前放松讀（口號(hào)是：讓書香伴著孩子們?nèi)朊撸┳屪x書成為學(xué)生的生活需求，營(yíng)造書香校園，書香家庭。并規(guī)定每個(gè)班級(jí)每周要利用一節(jié)校本課程時(shí)間去誦讀經(jīng)典。以教研組為單位，每組每位教師上好課題課，建立組內(nèi)教師互聽課制度，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，有效扎實(shí)的開展課題研究。（2）做好每月的教案、作業(yè)檢查。（6）做好后進(jìn)生地輔導(dǎo)和優(yōu)秀生的提高工作并建立學(xué)困生知識(shí)檔案，提高學(xué)生的成績(jī)。以教學(xué)研討課為載體，提升教師的教學(xué)技能。發(fā)揮青年教師的先鋒作用，凡事鼓勵(lì)青年教師走在前，開展青年教師學(xué)習(xí)的熱潮，讓青年教師的課堂教學(xué)再上一個(gè)新臺(tái)階。 舉行五課中的集體備課活動(dòng)（一、二年組），課改觀摩課。十一月份： 開展“五課”中骨干教師觀摩課活動(dòng)。 繼續(xù)教育培訓(xùn)。 教學(xué)常規(guī)管理檢查。2018年一月份： 教師撰寫教學(xué)案例，
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