三年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 益，各抒己見(jiàn)，授課者課后認(rèn)真地反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)，平時(shí)一有時(shí)間就討論教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決，從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思，從而不斷提高課堂教學(xué)水平。 四、運(yùn)用直觀性教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)活潑生動(dòng)的教學(xué)課堂?！ ∞D(zhuǎn)眼一學(xué)期又很快過(guò)去了，回顧本學(xué)期的備課組的工作，是忙碌的，又是充實(shí)的。學(xué)校這一塊沃土里留下了我們共同探索的足跡。一年級(jí)是起始年段，了解現(xiàn)階段學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)，了解了本年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方法，成為我們的迫切需要。平時(shí)，認(rèn)真上好每一堂課，努力提高課堂教學(xué)效率。 我們?cè)跈z查作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，為了更好地幫助他們落實(shí)作業(yè)批改的常規(guī)，我組織老師們一起學(xué)習(xí)了教師工作常規(guī)，分別對(duì)各項(xiàng)作業(yè)本的書寫格式和批改作了統(tǒng)一要求?！ ∪⒓訌?qiáng)互幫互學(xué)，促進(jìn)青年教師的盡快成長(zhǎng)?！ ‖F(xiàn)把這學(xué)期取得的成績(jī)匯報(bào)如下： 1. 區(qū)素養(yǎng)大賽徐婷、王麗一等獎(jiǎng)。 轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又很快過(guò)去了，回顧本學(xué)期的備課組的工作，是忙碌的，又是充實(shí)的?！ ∮捎谖覀冋幱谡n程改革的浪潮中，所以每位教師都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的創(chuàng)新意識(shí)，但如果沒(méi)有正確的理論作指導(dǎo)，就有可能誤入歧途?！ ?，提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。 ?！ 。绾卧诠ぷ髦胁粩嗵岣呓虒W(xué)的水平，實(shí)現(xiàn)自身的崗位價(jià)值，仍舊需要努力
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