七年級(jí)班主任工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面，是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。在一個(gè)星期的接觸中，我了解到：我們班大部分的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，平時(shí)好講好動(dòng)，較調(diào)皮，學(xué)習(xí)態(tài)度差，作業(yè)完成情況存在問題，學(xué)生較懶惰?！ ^(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同，讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活。因此，我在工作之余，認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極進(jìn)行實(shí)踐，力求把每件事處理好。紀(jì)律方面要求學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)；衛(wèi)生方面建立“專人負(fù)責(zé)制”，把教室和清潔區(qū)承包到每個(gè)值日小組?！ ∪⒔逃龑W(xué)生努力學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生身心健康 學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是一個(gè)班級(jí)的生命線，是教師榮譽(yù)的載體，是班級(jí)管理水平的有力佐證。把差生分成幾種類型，區(qū)別對待。同時(shí)，排除他們的厭學(xué)情緒和自卑心理。 抓好優(yōu)生的培養(yǎng)工作。如果他們在思想上有何負(fù)擔(dān)，盡量幫助他們解除。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課時(shí)間，對全班學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)效率?！ ∷?、加強(qiáng)安全教育?！ ?
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