《老師好》觀后感精選-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 八十年代的，但故事內(nèi)涵消除了時(shí)代感。尤其是我初中的班主任，也經(jīng)常會(huì)整治“害群之馬”，敲打破壞規(guī)矩的人。喜歡在教室里和同桌下棋，班主任來(lái)前有望風(fēng)的一喊，同桌拿張報(bào)紙蓋住，裝作一副在學(xué)習(xí)的樣。這得益于班主任的偏愛(ài)：對(duì)成績(jī)好的同學(xué)的偏愛(ài)。高中班主任，有高考逼著。改變，始于那時(shí)候。頂著他的課代表頭銜，偏偏我還總是請(qǐng)假，每每老師還是批了。就算現(xiàn)在釋懷了，依然會(huì)覺(jué)得很對(duì)不起高
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