《愛上閱讀的秘密》讀后感-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 嗎? 何時(shí)開始認(rèn)字? 焦慮：別的孩子可以自主閱讀無圖的書籍了，我孩子讀了這么多，為什么還不認(rèn)字? 家長(zhǎng)陪讀、朗讀要持續(xù)到什么時(shí)候? 以上是我的問題，讀后結(jié)合我以前的積累，整理答案如下： 很湊巧，有專門的章節(jié)回答這個(gè)問題?！ ≈缸x會(huì)破壞孩子的閱讀理解力?！ ￠喿x繪本的時(shí)候，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地鼓勵(lì)孩子模仿和表達(dá)，幫助孩子逐步學(xué)會(huì)連詞成句，不斷進(jìn)階地提升閱讀和理解能力。 詞匯的認(rèn)知和理解是閱讀理解能力的基礎(chǔ)。不認(rèn)識(shí)的會(huì)慢慢變成認(rèn)識(shí)的?！ 镞€有很多內(nèi)容，比如怎么讓知識(shí)記得更牢，怎樣讀文字量大的書，看了很多書講不出來，等等
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