【摘要】第一篇:《分數(shù)混合運算和簡便計算》教學設計 《分數(shù)混合運算和簡便計算》教學設計學習目標知識與技能:懂得分數(shù)混合運算的順序和整數(shù)混合運算的順序相同,能熟練進行有關分數(shù)混合運算的計算。過程與方法:知道整...
2024-11-09 12:52
【摘要】連減的簡便計算教學反思 連減的簡便計算教學反思1本節(jié)課在解決,“還剩多少頁沒有看”這個問題的過程中,教師可讓學生利用自己的生活經(jīng)驗和已有的知識,用自己的思維方式積極主動地嘗試解決問題。不同的...
2024-12-04 23:48
【摘要】分數(shù)乘法的混合運算和簡便運算整數(shù)混合運算的運算順序是怎樣的?先算二級運算(乘、除法),后算一級運算(加、減法)。有括號的,先算小括號里面的,再算中括號里面的。復習在整數(shù)乘法中學過哪些運算定律?乘法交換律復習a×b=b×a乘法結(jié)合律(a×b)×c=a
2025-08-10 14:53
【摘要】......分數(shù)乘法的混合運算及簡便運算2知識點1分數(shù)乘法的混合運算的運算順序問題導入計算
2025-06-27 13:00
【摘要】第一篇:乘法的簡便計算教案 《乘法的簡便計算》教學設計 教學內(nèi)容:人教版實驗教材四下P44,例4 教學設想: 本單元教材最顯著的特點之一就是關注數(shù)學的現(xiàn)實背景,通過一些典型的、緊密聯(lián)系現(xiàn)實生活...
2024-11-15 23:41
【摘要】分數(shù)簡便運算常見題型l第一種:連乘——乘法交換律的應用例題:1)2)3)涉及定律:乘法交換律基本方法:將分數(shù)相乘的因數(shù)互相交換,先行運算。l第二種:乘法分配律的應用例題:1)2)
2025-03-24 12:21
【摘要】乘法分配律練習(一)(-)×60(+)×18(-)×(+)×5(+)×276×(+)(-)×
2025-07-26 01:11
【摘要】第一篇:分數(shù)乘法教學反思1 分數(shù)乘法教學反思 分數(shù)乘法這個單元主要學習分數(shù)與整數(shù)相乘、分數(shù)與分數(shù)相乘、分數(shù)練乘三個環(huán)節(jié)。每個環(huán)節(jié)都要解決一些實際的問題。 在分數(shù)與整數(shù)相乘中課分成學生理解求幾個幾...
2025-10-12 07:34
【摘要】第一篇:分數(shù)乘法教學反思 《分數(shù)乘法》的教學反思 何桂明 分數(shù)乘法是本冊教材的主要內(nèi)容之一。教材安排的分數(shù)乘法是分層次教學,在不斷的學習中慢慢充實總結(jié)出分數(shù)乘法的計算方法。本節(jié)課的教學內(nèi)容是分數(shù)...
2025-10-12 07:41
【摘要】第一篇:《分數(shù)乘法》教學反思[本站推薦] 1、每節(jié)課的內(nèi)容不易過多,不能貪多,貪多嚼不爛,學生不易一下全掌握。要分的稍微細致一些,以便學生理解掌握,也有利于知識的擴展與深化。 2、分數(shù)乘法中:求一...
2025-10-12 05:20
【摘要】第一篇:分數(shù)加減法的簡便計算教學設計 第二次校內(nèi)教研活動 《分數(shù)加減法的簡便計算》教學設計 尹莊鎮(zhèn)實驗小學李維娜 學習目標: 1、我知道整數(shù)加法運算定律、減法的性質(zhì)同樣適用于分數(shù)加減法。 ...
2024-11-04 01:42
【摘要】正文:簡便計算教學反思 簡便計算教學反思15篇 簡便計算教學反思1 今天的教學比較失敗,原因在于沒有深入的研究教材,沒有把握學生的思維脈搏。只是按照教案執(zhí)行下去,因此,在教學結(jié)束后,留下不少的遺...
2025-10-16 01:37
【摘要】正文:簡便計算教學反思 簡便計算教學反思 簡便計算教學反思1 教學加減法、乘除法的運算定律,學生對單純的運算定律能有個初步的理解,但是對實際計算中運算定律的運用不能靈活地加以運用,對這節(jié)的教學我...
2024-11-04 12:28
【摘要】第一篇:分數(shù)的混合運算和簡便運算教學反思 《分數(shù)的混合運算和簡便運算》的教學反思 學校常規(guī)聽課先從六年級開始,第二天輪到我了,課改要求把學生的自主學案和教案融合在一塊。直到講課前我還是不知道怎樣把...
2025-10-15 20:59
【摘要】應用乘法分配律簡便計算經(jīng)增河教學目標:1、熟練掌握乘法分配律,并將之靈活應用于簡便計算;2、掌握簡便計算的一般思維方法;3、體驗運算定律在解決實際問題中的價值,增強應用數(shù)學的意識,培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。教學重點:應用乘法分配律進行簡便計算。教學難點:靈活掌握簡便計算的方法。教學準備:課件,課堂練習題小頁。教學過程:一、
2024-11-23 11:31