20xx七年級生物教學工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展；努力提高學生們的生物科學素養(yǎng)，教學目標、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學生的生物科學素養(yǎng)?！ ∫弧W情分析 經(jīng)過一個學期的學習，大部分學生都能夠掌握生物學科的學習方法，通過課前認真預(yù)習，做好同步學案的預(yù)習部分，把每節(jié)課的內(nèi)容都要仔細地閱讀一遍，通過閱讀、分析、思考，了解教材的知識體系，重點、難點、范圍和要求。 把握好新教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力 加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作?！ ⌒陆滩母⒅刂R的理解和應(yīng)用，以及與科技和生活的結(jié)合。 一、主要措施和方法 深入鉆研新課程標準，教材，認真?zhèn)湔n，熟悉教材章節(jié)重點，難點及考點，化難為易突出重點，突破難點；精講精練，學生自主學習指導(dǎo)在課堂上完成?！ 〗虝W生學習初中生物課的方法?！ ∫猿踔行陆滩臑椤扒腥朦c”，強化理論學習和教學實踐?！ 〗萄薪M活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要積極參加各級教研活動，積極參加聽評課活動。通過觀察實驗現(xiàn)象，使學生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。培養(yǎng)他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力?！ ∪?、實驗課的教學方法 實驗課教學應(yīng)根據(jù)教學目的、教學內(nèi)容、學生實際和設(shè)備條件等因素，采取探究式教學方法。 四、實驗教學的準備工作 制定出本學期實驗教學進度計劃，并寫明實驗?zāi)夸洠瑢懨鲗嶒灥娜掌?、班級、?jié)次、名稱，教學中按計劃安排實驗。教學過程中，需要從人與生物圈關(guān)系的高度，引導(dǎo)學生開展多種探究活動，認識人類依賴的自然環(huán)境和人工環(huán)境都是生物圈的組成部分，意識到生物圈中的人對生物圈應(yīng)盡的責任。努力提高學生們的生物科學素養(yǎng),教學目標,內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學生的生物科學素養(yǎng)。提高學生的分析能力?！ 〗M織好學生的閱讀、合作交流、展示提高學習效率和質(zhì)量?！ 樘骄啃詫W習創(chuàng)設(shè)
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