20xx道德與法治教研組工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 踐水平共同提高。 具體措施：各備課組要統(tǒng)一備課時(shí)間、地點(diǎn)，所有教師都要到位?！ №?xiàng)目三：分層教學(xué) 責(zé)任人：政治組全體教師 效能目標(biāo)：教師利用上課發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，分層布置作業(yè)，以化的提高學(xué)生的成績(jī)?！ №?xiàng)目四：階段性檢測(cè)試卷的編制 責(zé)任人：各備課組長(zhǎng) 效能目標(biāo)：結(jié)合本學(xué)科考試特點(diǎn)，準(zhǔn)確把握教材，試卷做到難易適中，有效地提升道德與法治教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科課程實(shí)施力度，重視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)學(xué)生良好品德形成為教學(xué)目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科課程實(shí)施的規(guī)范化、教師課堂的專業(yè)化，全面提高我校教師課堂教學(xué)水平及學(xué)生思想品德修養(yǎng)。 (三)深化品德課堂教學(xué)改革，構(gòu)建生本活力課堂 加大生本理念的學(xué)習(xí)與思考。通過(guò)聽課、評(píng)課、教學(xué)問(wèn)卷調(diào)查等多種評(píng)價(jià)形式，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的不足，及時(shí)進(jìn)行整改。 (五)強(qiáng)化教師梯隊(duì)發(fā)展，提高整體教師專業(yè)水平 抓好骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，充分利用好優(yōu)質(zhì)資源，以點(diǎn)帶面，積極培養(yǎng)對(duì)象，逐漸形成一支具有獨(dú)立研究能力、獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，引領(lǐng)本學(xué)科教學(xué)水平的提高。
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