20xx高考物理力學(xué)知識(shí)點(diǎn)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 (或叫伯努力原理) ?。焊×Ω拍?、物體沉浮條件、阿基米德原理 ——杠桿與杠桿的平衡條件 ——滑輪、滑輪組 ——杠桿與滑輪作圖 ——斜面 ：決定動(dòng)能與勢(shì)能大小的因素、動(dòng)能與勢(shì)能的轉(zhuǎn)化、機(jī)械能守恒 ?、绷：力是物體對(duì)物體的作用。實(shí)驗(yàn)室使用彈簧秤?！ ×Φ膱D示，要作標(biāo)度?！ ≈亓唾|(zhì)量關(guān)系：G=mgm=G/g g=?！ 、炊ζ胶鈼l件：作用在同一物體?！ ∥矬w的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?！ 》较蛳喾矗汉狭=F1F2，合力方向與大的力方向相同。慣性：物體具有保持原來(lái)的靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性?！薄 ”容^記憶法：如慣性與慣性定律、像與影、蒸發(fā)與沸騰、壓力與壓強(qiáng)、串聯(lián)與并聯(lián)等，比較區(qū)別與聯(lián)系，找出異同。因?yàn)?，同一個(gè)問(wèn)題可從不同方面給予辨析理解，或者同一個(gè)問(wèn)題設(shè)置不同的陷阱，這樣就得有較多的題目。至于富有啟發(fā)性、思考性、靈活性的題，百解不厭，真是一種學(xué)習(xí)享受。所以，為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)和質(zhì)量，離不開(kāi)解題，而且要有一定的題量給予保證，并以真正理解熟練掌握為題量的下限。首先，文理科的思維特點(diǎn)有差異，文科側(cè)重理性思維，而理科側(cè)重邏輯思維。盡管解題要經(jīng)歷審題(理解題意)，解題(具體過(guò)程)，答題(說(shuō)明結(jié)果)幾個(gè)環(huán)節(jié)，但解題的方法是靈活的，因題而變
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