20xx年高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 材料題、計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題等。突出主干知識，適當(dāng)拓寬視野。所以在復(fù)習(xí)中要緊扣教材，做到對知識點(diǎn)全面、系統(tǒng)地把握，并且還要注重知識之間的聯(lián)系，按點(diǎn)、線、面的順序形成知識網(wǎng)絡(luò)，徹底掃除對知識結(jié)構(gòu)理解上的障礙，以及對知識進(jìn)行梳理和歸納，使知識系統(tǒng)化。通過對教材的溫習(xí)，能將課本相關(guān)知識有序地組織起來，形成知識鏈條和網(wǎng)絡(luò)，使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，將所學(xué)的知識濃縮其中，將書本由“厚”變“薄”，了解各知識點(diǎn)在知識體系中的具體位置，弄清楚各知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，有利于聯(lián)想記憶，也有利于深層次拓展知識，更利于培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識去分析解決實(shí)際問題的能力。實(shí)驗(yàn)題不僅占分比例大，而且經(jīng)常出現(xiàn)新的題型。如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、設(shè)計(jì)表格題、結(jié)果預(yù)測討論題等。不過特別強(qiáng)調(diào)了從圖表、圖形提取信息的能力。注重能力的考查是近幾年高考的重點(diǎn)，基礎(chǔ)知識是綜合運(yùn)用、提升能力的基石。就要善于總結(jié)解題方法和技巧，并進(jìn)行分類歸納，巧解問題，對概念、規(guī)律、原理有深刻理解，對問題情景能分析透徹，對知識能夠綜合、靈活運(yùn)用，注重解法的領(lǐng)會和技巧的積累，這樣日積月累就能提高解題的速度?！ 』A(chǔ)知識與能力的關(guān)系：打好基礎(chǔ)，逐步提升能力。做題過程中，重要是弄清楚各類題目的解題思路，掌握基本的解題方法。(3)歸納總結(jié)。 七、分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，做好學(xué)法指導(dǎo) (一)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況： 生物學(xué)基礎(chǔ)知識掌握不牢固，遺忘的內(nèi)容較多?！ ?二)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作： 引導(dǎo)學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。關(guān)注新課程的高考、實(shí)驗(yàn)探究、研究性學(xué)習(xí)、圖表數(shù)據(jù)信息、熱點(diǎn)問題的試題，注重圖表曲線分析能力、推理能力的訓(xùn)練，提高自己的綜合運(yùn)用知識分析、解決實(shí)際問題的能力，做到有圖必讀，有圖必識，有圖必析。重視科學(xué)研究方法，如空白對照和自身對照實(shí)驗(yàn)、同位素示蹤法、顯微鏡的使用等。精練習(xí)題，回顧反思，變式訓(xùn)練，提高訓(xùn)練效果。 2021年高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃2 一、戰(zhàn)略決策——精確 宏觀上，地理復(fù)習(xí)的目標(biāo)就是充分利用有效的時(shí)間，拿到高考的A或A+等比較滿意的等級。因此，在假期開始的時(shí)間，做“復(fù)雜”的思考，做“簡潔”的計(jì)劃，做“適合自己”的戰(zhàn)略決策，主動出擊，有效突破，為構(gòu)建高三最堅(jiān)實(shí)的知識和能力堡壘夯實(shí)基礎(chǔ)?！ 〗ㄗh復(fù)習(xí)的方法以練習(xí)和閱讀思考同步進(jìn)行，每天用40分鐘左右的時(shí)間完成一定量的練習(xí)和閱讀任務(wù)，每周做一次總結(jié)，突破一項(xiàng)重難點(diǎn)問題?！ ?021年高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃3 首先，是要有好的身體，不要熬夜，每一天至少保證6個(gè)小時(shí)的睡眠。在做題的時(shí)候能夠和自我成績相差不大的同學(xué)比著做。 5。無論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里構(gòu)成一樣自我想得東西，在做幾道基本概念題，你就會找到自我哪里理解錯(cuò)了 3。獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)。從社會生活和社會實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我的思想也許比較獨(dú)特。尋找在重大時(shí)政熱點(diǎn)問題上的交匯點(diǎn)，增加教學(xué)與復(fù)習(xí)的整體性和知識的系統(tǒng)性，以實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識的理解運(yùn)用。熟記核心概念原理。對新穎的生題的審查要耐心。對題目進(jìn)行認(rèn)真審閱、分析，弄清題目內(nèi)容是屬于教材的哪一部分，然后再根據(jù)題意認(rèn)真作答?！ 〉谌?、建議學(xué)生按順序和“先易后難”的原則作答。我相信，在學(xué)校和年級的正確領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一組織下，通過教師和學(xué)生的共同努力，6月，一定是我們收獲成功的季節(jié)。這就要求我們教育工作者要適時(shí)、適量的引爆學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。我常常想，學(xué)生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學(xué)不好呢?” 一位學(xué)生期中考試考了班里倒數(shù)第一，班主任找他談話，要求他寫出三句最能感動自己的話，這位同學(xué)寫出了這樣三句：“我不是懶漢，我不是孬種，我要成功!”每天早上對著臥室墻壁大聲
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