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20xx高二下學(xué)期英語老師工作計劃5篇-預(yù)覽頁

2024-12-02 22:16 上一頁面

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【正文】 習(xí)和研究性閱讀的嘗試?! . 對優(yōu)秀的作文可進行交流。因此, 高二學(xué)年的英語教學(xué)將繼續(xù)培養(yǎng)和優(yōu)化學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方法,使他們能通過觀察、體驗、探究等主動學(xué)習(xí)的方法,充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能,形成有效的學(xué)習(xí)策略, 提高自主學(xué)習(xí)的能力?! ∫?、基本情況:  本人本學(xué)期擔(dān)任高二(5)和(10)班的英語科的教學(xué)工作。有待此學(xué)期師生的共同努力。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實用的工具而非累贅,讓他們在使用和學(xué)習(xí)英語的過程中,體味到輕松和成功的快樂。課文篇幅長、題材廣,內(nèi)容豐富,不但是一個綜合知識的大熔爐,而且時代氣息逼人,很具有挑戰(zhàn)性。由于所選文章涉及的領(lǐng)域多,又是原汁原味,因此,各方面的詞匯都出現(xiàn)了。教材編排的匠心不但體現(xiàn)在課文內(nèi)容的精心選編和課型的優(yōu)化設(shè)計。本學(xué)年本人將采取以下的教學(xué)措施。同時,我還要注意做到注重學(xué)生的個體差異,因材施教。在教學(xué)過程中,老師也要開動腦筋,查閱 資料幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法與策略,促使他們學(xué)習(xí)英語能力的不斷發(fā)展。利用小組互評、學(xué)生自評、小組長評價、老師 評價等形式。平時多聽取公開課和示范課,多虛心聽取來 自各方面的意見和建議。如充分利用多媒體、錄音機、幻燈片、小黑板、掛圖等進行形象直觀、生動活潑的教學(xué)。在教學(xué)中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目。),兩個關(guān)注(關(guān)注非智力因素的培養(yǎng),關(guān)注每一位學(xué)生)的大方向的指導(dǎo)下,認(rèn)真研究洋思教學(xué)思想的實質(zhì),吃透其精髓,使之作為我們教學(xué)中的有力指導(dǎo)武器,形成自己行之有效的,具有鮮活個人特色的教學(xué)路子。使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的過程中,促進心智、情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略,文化意識的發(fā)展,形成正確的人生觀,世界觀和價值觀,整體提高人文素養(yǎng)?! ∷?、具體工作和主要措施:  1. 希望學(xué)校高二新生以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)高中為口號招收的學(xué)生。并配合學(xué)校的三清對學(xué)生進行全面的督促,讓學(xué)生們?nèi)沼兴茫苡兴鶗?,月有收獲?! ⊥ㄟ^研究和探討,深刻體會英語學(xué)科的思想,了解本學(xué)科的本質(zhì),構(gòu)建本學(xué)科的整體教學(xué)思路,鉆研本學(xué)科的特點,在學(xué)生的長期英語教育上下功夫,教給學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生未來學(xué)習(xí)和運用高級英語打下堅實的基礎(chǔ)?! 。侯A(yù)習(xí),作業(yè),聽課,復(fù)習(xí),練習(xí)和主動進行課外聽、說、讀、寫的拓展訓(xùn)練。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到:鞏固、擴大基礎(chǔ)知識。讓復(fù)雜問題簡單化,使學(xué)生更容易掌握所學(xué)知識。具體方法如下:  鉆研并創(chuàng)造性地利用教材,靈活使用,發(fā)揮教材特點?! ∨囵B(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,并以這些材料為基礎(chǔ),擴充學(xué)生詞匯量,做到每學(xué)完一篇課文,就進行詞匯檢測。并要求學(xué)生背范文、教師精選的課文段落、寫作必背句型,使學(xué)生熟悉英語的句式結(jié)構(gòu)及習(xí)慣用法,從句到篇,從而寫出完整的英語文章。在教學(xué)中盡量按照高考的知識體系有針對性地選擇典型性題目。在本學(xué)期的英語教學(xué)中,要堅持以下理念的應(yīng)用:  要面向全體學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運用能力,提高人文素養(yǎng),增強實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。高二英語既注重基礎(chǔ)知識的考查,又強調(diào)能力的靈活運用?! 、圻\用能力不夠強實。因此,讓學(xué)生在高二年級打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高,縮小與上學(xué)期期末考試時平均分與其他兄弟班級的差距。此外,在本學(xué)期的教學(xué)中,要狠抓基礎(chǔ)及單詞、句型及語法等,扎實基礎(chǔ)知識,突擊寫作訓(xùn)練,為高考打下扎實的基礎(chǔ)。利用教材提高學(xué)生的基本功,堅持默寫單詞及重點句型?! 〖哟蠡A(chǔ)寫作訓(xùn)練的力度,大力鼓勵學(xué)生學(xué)以致用。準(zhǔn)備每一單元做一次練習(xí)或測試,主要以結(jié)合當(dāng)前教學(xué)內(nèi)容為主要測試內(nèi)容, 間或分塊測試,習(xí)題的訓(xùn)練在于精而不在于
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