20xx英語專業(yè)實(shí)訓(xùn)報告【三篇】-預(yù)覽頁
【正文】 相關(guān)單位如外資企業(yè)、翻譯公司、旅行社等部門對所學(xué)專業(yè)應(yīng)用范圍有一個初步了解從而明確學(xué)習(xí)目的、方向。對于自己的母校可以說是再熟悉不過。我們原來的英語老師王老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富，目前擔(dān)任高二組的組長，因?yàn)樗俏以瓉淼睦蠋?，所以我有幸在她所帶的班級?shí)訓(xùn)，王老師向我簡單介紹了一下所帶班級的基本情況。王老師教學(xué)狀態(tài)相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，備課很充分，又開始聽她講課，很有親切感，再次聽她的課就覺得整節(jié)課規(guī)劃的很好，讓學(xué)生知道這節(jié)課要完成的內(nèi)容，就算有突發(fā)狀況的發(fā)生，也能自行控制好時間等等。經(jīng)過幾天的實(shí)訓(xùn)，我覺得作為英語專業(yè)的學(xué)生，雖然在成為英語教師方面不比專業(yè)的師范生有優(yōu)勢，但是我們有很強(qiáng)的英語功底，很精準(zhǔn)的英語專業(yè)知識，很流暢的口語技能。由于也是剛離開高中不久，年齡和那些學(xué)生們也沒有差多少，我很快和他們打成了一片，于是老師終于同意我講一節(jié)課。做完了這些，我還在晚上的時候反復(fù)的備了備課，把我所能想到的問題都寫在本子上，并且一一找到了解決方法。正式講課的時候克服了自己平時很多小毛病，可能是準(zhǔn)備的比較充分的原因吧，無論從講課的節(jié)奏，內(nèi)容安排，還是對學(xué)生們問題的回答，我都做得還可以。對于自己第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷，真的是很高興的！ 以上是我的實(shí)訓(xùn)報告，通過在寒假的這段實(shí)訓(xùn)生活，讓我得到了很多感觸。也充分檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)成果，認(rèn)識到自己的不足，比如口語表達(dá)還有待提高，讓我認(rèn)識到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的學(xué)習(xí)中，完善自己，學(xué)以致用！【篇三】2020英語專業(yè)實(shí)訓(xùn)報告 一、實(shí)訓(xùn)目的 為了鞏固大學(xué)期間所學(xué)到的英語專業(yè)知識。將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際工作。協(xié)助總經(jīng)理做一些日常工作。也讓我對這個社會有了更多深入的了解。而服務(wù)人員就必須懂得如何與他人接觸。學(xué)會傾聽別人的意見表達(dá)自己的想法。不同年齡?！ 。ǘ┖献髂芰Α ≈砉ぷ鞑幌衲承┪镔|(zhì)工作那樣工序分明。較強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通意識。利用現(xiàn)有的各種因素為公司提供滿意的服務(wù)。也是一個學(xué)習(xí)的過程。而市場需求的不斷變化就要求我們應(yīng)有不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能的能力。但我連商業(yè)計(jì)劃書的格式是什么都不知道。雖然在實(shí)際內(nèi)容上與副總要求的有所差距。負(fù)責(zé)著將上級的指示傳達(dá)給下級。打動人。明了的表達(dá)中心思想。個人溝通能力直接影響著溝通的結(jié)果?！ 。┘夹g(shù)性能力 技術(shù)性能力是完成某一項(xiàng)具體活動所需要的本領(lǐng)。而對于某些新招聘的人員來說。我之所以能夠應(yīng)征到這個公司來做助理。對于大部分學(xué)生來說，會認(rèn)為對這一能力的要求往往是針對決策層或管理層而言的，但是市場導(dǎo)向的管理體制中企業(yè)組織從“金字塔”型組織結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)椤暗菇鹱炙毙徒M織結(jié)構(gòu)，服務(wù)工作的決策權(quán)也從管理部門和職能部門轉(zhuǎn)移到服務(wù)工作第
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