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20xx幼兒園小班教師個人工作計劃-預覽頁

2024-12-02 22:15 上一頁面

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【正文】 到提高園所知名度,穩(wěn)定生源的目的。從教育科研工作入手,強化教師專業(yè)培訓工作。提高教師綜合能力,培養(yǎng)一專多能的教師?! ?1)組織教師學習幼兒園各類法規(guī)文件?! 。訌妼I(yè)培訓。  (2)對教師的基本功學習與指導。教師在聽課與上課過程中,要學會對自己工作負責,實行自我管理、自我決策,思考我要做什么?我應該怎么做?為什么這樣做?這樣才能從根本上使保教人員的保教行為,迸發(fā)出創(chuàng)造的火花,優(yōu)化一日保教活動。采用攝像讓實踐者參與評比過程,實踐活動的教師通過錄像觀察自己的教育行為,更清晰地了解幼兒的活動情況,通過這樣的實踐反思讓教師對已有的教育觀念、教育行為進行修正、替換、增減,提高研究的目的性和實效性,切實提高教師教育教學技能。  。  。這學期將結合實際,進一步解決這一問題。但是,我們在學習的過程中,應該將它化為自己的東西,這就需要教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動、結合本班幼兒的發(fā)展狀況來整理好自己的教案,要突出活動的重難點,并以書面的形式呈現(xiàn)出來,教案使用時做到有橫批,有教學后記,有教學反思,能有的放矢,教學的時候針對性才會更強?!  ! ?,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴防肝炎病的傳入。  ,提高伙食質(zhì)量。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點,明確保育目的。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設。比如:一個小寶兩個樣的現(xiàn)象到處可見,最明顯的感覺就是孩子在幼兒園能自己吃飯,一回家就要追著喂?! ?。每周按時更新家園欄?! ?向家長做好防病及安全問題的宣傳教育?! 《?能力發(fā)展  本學期,我將繼續(xù)吸取教訓、總結經(jīng)驗,爭取從以下幾方面獲得提高:  教學方面:我將認真準備幼兒活動所需材料。多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短,促進幼兒發(fā)展?! √厣虒W中:細心分析幼兒情況,認真準備英語磁帶、道具,提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動,根據(jù)幼兒掌握情況及時做出調(diào)整,繼續(xù)帶好本班雙語特色,讓幼兒在剛剛接觸到英文的時候,愛上英文,對英文產(chǎn)生濃厚的興趣?! ?,在教育內(nèi)容的選擇上,適當整修教學內(nèi)容的深淺度,我們力求符合幼兒的身心特點,注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容,且生動有趣,富有童趣,又貼近幼兒生活與情感喜好,其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點,又略高于幼兒的年齡水平,使幼兒既不至于感到太難,又感到有一定的挑戰(zhàn)性?! ?,在教學手段上,充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和幫助幼兒學習英語?! ?2)、創(chuàng)新英語區(qū),提高孩子的興趣,使孩子們能在輕松自然的氣氛中,熟悉、了解字母和單詞的特性、掌握學習的規(guī)律。同事間團結協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。在師徒結對的形式下,認真像師傅學習各個方面的知識以及經(jīng)驗,尤其在自己比較薄弱的環(huán)境布置方面,要努力更進。有誤區(qū),大家一起避免?! ∥?、家長工作方面  家長工作方面也是尤為重要的,要能深刻認識到家長工作的重要性,把每一位家長當成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。用飽滿的熱情對待工作。以尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則開展各項工作?! 、苍诔扇说膸椭聦W習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡單的衣褲、鞋?! 、矊W習安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動?! 、吃诔扇藛l(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn),學習關心他人?! ?四)科學領域 ?、痹诔扇艘龑?,學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物?! ?五)藝術領域  ⒈在成人引導下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒?! ∪?、教育教學工作 ?、弊龊眯律雸@的情緒安撫工作?! ?1)認識自己的標記?! 、撑囵B(yǎng)良好的學習常規(guī)。能將玩具歸類收好。在活動時,教師將加強對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。我班將努力做好以下工作:  (1)加強與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
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