20xx中班班主任工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的行為習(xí)慣。 (4)自信心的培養(yǎng)：班上有些幼兒由于缺乏自信心，在遇到困難時(shí)就退縮，經(jīng)常把家長(zhǎng)搬出來(lái)，請(qǐng)家長(zhǎng)跟老師說(shuō)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與和指導(dǎo)我們的教育活動(dòng)，達(dá)到家園共育的效果。其次，積極開(kāi)展每天的戶(hù)外體育活動(dòng)，保證每天1個(gè)小時(shí)的戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間。重視幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，適時(shí)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)美詞句，豐富詞匯?！ ?三)保育工作 尊重、關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，了解每個(gè)幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時(shí)采取有針對(duì)性的措施幫助幼兒。與保健人員、家長(zhǎng)一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。 召開(kāi)不定期小型家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)我們的工作情況及幼兒在園的情況，同時(shí)虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議以促進(jìn)班級(jí)工作的開(kāi)展?！ ∝S富家教園地的內(nèi)容，使其更豐富多彩，更好地滿(mǎn)足家長(zhǎng)、孩子們的需要。在活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對(duì)幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。語(yǔ)言活動(dòng)中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語(yǔ)表達(dá)能力?！ 《?、各月工作重點(diǎn) 二、三月份：組織編排早操。各班環(huán)境布置觀摩、研討。檢查各班環(huán)境。交流各班的觀察記錄?！ ∑咴路荩航處熃虒W(xué)計(jì)劃和教育筆記、幼兒個(gè)人檔案的評(píng)比?！ ) 繼續(xù)在平?；顒?dòng)中對(duì)幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。 四、家長(zhǎng)工作 1 、學(xué)期初，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的建議以及幼兒的情況，需要進(jìn)行個(gè)別教育我們將加強(qiáng)交流、溝通?！ ? 、繼續(xù)對(duì)新生家訪(fǎng)、舊生約訪(fǎng)，平時(shí)電話(huà)聯(lián)系，動(dòng)員家長(zhǎng)積極參加家長(zhǎng)學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，取得家園教育的一致性?！ ) 堅(jiān)持以良好的師德對(duì)待幼兒和家長(zhǎng)?！ ?，幼兒的體質(zhì)增強(qiáng)了，出勤率提高了。發(fā)現(xiàn)傳染病，能及時(shí)向保健老師匯報(bào)，并及時(shí)做好隔離、消毒工作，杜絕了傳染病的蔓延和傳播。(5)不斷加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理。(2)隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒在好奇心的驅(qū)使下，積極地參與到老師精心設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)。(1)心理環(huán)境：我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。 (二)上學(xué)期評(píng)估情況及其分析?！ ??！ 《?、本學(xué)期班級(jí)工作目標(biāo)及工作重點(diǎn)： (一)工作目標(biāo)： ，不斷提高幼兒生活自理能力?！ ?二)工作重點(diǎn)： 、游戲活動(dòng)等各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 ，創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色?！ ?，保證幼兒健康成長(zhǎng)，如：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水等，提高幼兒的自理能力?！ ⒓t黃藍(lán)綠、香香的蔬菜等十二個(gè)主題活動(dòng)，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。 (三)切實(shí)做好家長(zhǎng)工作?！ ?、約訪(fǎng)、家訪(fǎng)等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式，認(rèn)真做好家訪(fǎng)記錄?！ ！ ?，開(kāi)展環(huán)保教育。通過(guò)比較，幼兒體會(huì)到草地上空氣清新，懂得樹(shù)木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本領(lǐng)?！ ∷且磺猩?lài)以生存的基礎(chǔ)，怎樣培養(yǎng)幼兒的良好行為和習(xí)慣，讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計(jì)一些較為簡(jiǎn)單的圖案、標(biāo)志，告訴幼兒節(jié)約用水的方法，懂得珍惜每一滴水?！ ！ 。囵B(yǎng)幼兒觀察照顧動(dòng)植物的習(xí)慣。 ，推薦文學(xué)寶貝參加評(píng)選?！ ∈辉路荩骸 ?，讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征 ，繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?！ ?，積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，達(dá)到家園共育?！ 。ＷC幼兒的睡眠質(zhì)量?！ ∫辉路荩骸 ⒍Y貌教育，杜絕意外事故發(fā)生?！ 。瑢?xiě)
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