20xx一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 識(shí)字單元各4課，每課認(rèn)字12~14個(gè)?！ ∽R(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)，多認(rèn)少寫(xiě)?！ ∧軠?zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節(jié)。 喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。能認(rèn)真聽(tīng)別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容?！ ?認(rèn)識(shí)常用漢字400個(gè)，其中會(huì)寫(xiě)100個(gè)漢字。 如何引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，在閱讀教學(xué)中是個(gè)難點(diǎn)。 加強(qiáng)語(yǔ)文和兒童生活的聯(lián)系。 尊重學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。在具體的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系，提倡學(xué)生運(yùn)用記憶規(guī)律，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的部件、識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。在指導(dǎo)寫(xiě)字的時(shí)候，板書(shū)示范，指導(dǎo)不容易寫(xiě)好的筆畫(huà)、容易寫(xiě)錯(cuò)的筆順，要求學(xué)生把字寫(xiě)端正、寫(xiě)美觀。在教學(xué)時(shí)，重視情境的創(chuàng)設(shè)，通過(guò)多種方式引起話題、激發(fā)學(xué)生的交際興趣。對(duì)于后者，則在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)予以糾正，一般不打斷學(xué)生，以免打斷交際進(jìn)程，影響他們的情緒和交際的順利進(jìn)行。一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃篇二 一、 教材分析。 二、教學(xué)內(nèi)容。識(shí)字是低年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)。第1單元和第5單元是專(zhuān)門(mén)的識(shí)字單元。課文按主題組成單元，每單元35篇課文，本冊(cè)共有8個(gè)單元。語(yǔ)文百花園每個(gè)單元一次，一般包括字詞句拼音等方面的基礎(chǔ)練習(xí)、讀讀背背、口語(yǔ)交際、(能說(shuō)會(huì)道)、自主積累(我的采集本)、寫(xiě)話和綜合性學(xué)習(xí)(語(yǔ)文大課堂)等。掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和執(zhí)筆方法，養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。 認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)好和感嘆號(hào)，能體驗(yàn)并讀出不同的語(yǔ)氣?！ ∷?、教學(xué)注意事項(xiàng)。 識(shí)字寫(xiě)子教學(xué)仍然是本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)。閱讀教學(xué) 還要重視閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，除了閱讀課文以外，還要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。
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