高校學(xué)生學(xué)習(xí)三嚴三實心得體會-預(yù)覽頁
【正文】 辦法總比困難多!對照三嚴三實的要求，做了近二十五年教師的我頓感壓力與差距不少。天下大事必做于細，古往今來必成于實?？照?wù)`國，實干興邦，形式主義要不得。但是，近年來，由于初中被剝離而導(dǎo)致生源不景氣，導(dǎo)致高中優(yōu)質(zhì)生源稀薄、高考尖子生成績不理想，一中的傳統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn)，本人作為分管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)有責(zé)任。修身齊家治國平天下，先賢早已為我們梳理好創(chuàng)業(yè)成才的脈絡(luò)和路徑。黨員干部要對照三嚴三實的要求和先進典型的閃光點，反躬自省，有決心下目標地照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。自己大學(xué)學(xué)的是政治教育專業(yè)，在學(xué)校一直從事政治教育教學(xué)，誤認為理論掌握就是覺悟提高，忽視繼續(xù)學(xué)習(xí),沒有在實踐中不斷地進行三觀的改造，在日常工作之余，替人方便也有時會犧牲辦事原則，會接受別人的請吃。踐行三嚴三實精神，就能始終與群眾坐在一條板凳上，始終在群眾面前甘當小學(xué)生，始終懂得群眾心中自有一桿秤，真正與群眾一塊苦、一塊干、一塊過
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