跟單文員個人打算與跟崗員20xx年工作計劃范文匯編-預(yù)覽頁
【正文】 價的問題。但大貨已經(jīng)在生產(chǎn)了，張三跟客戶多次協(xié)商價格都調(diào)不上來。這樣就直接造成了公司虧損。公司貨物的運(yùn)送主要通過物流來完成，我會盡快熟悉這些物流公司。當(dāng)出現(xiàn)異常情況時，可以做出果斷的處理。跟單文員實際上是公司和客戶之間的一個窗口。客戶不會理會公司其他部門是怎么運(yùn)作，也不想知道更多，他只會與你聯(lián)系，了解他的訂單，了解他的貨期。有時，客戶給她一個新開發(fā)項目，所有人都曉得這個產(chǎn)品以我們現(xiàn)在的工藝無法完成，可這位同事總說：noproblem！一個新項目來來去去搞了兩三個月，既浪費(fèi)了時間，又得罪了客戶，最后又丟給客戶自己去找其它廠商。跟單人員最關(guān)健的工作是溝通，跟催。公司都會由專業(yè)人士起草一份謹(jǐn)密的固定合同格式。在跟單過程中，只要重視與客戶交流時的書面證據(jù)，一般都不會有問題?？蛻粼陔娻]中回答yes。當(dāng)時，生產(chǎn)部門也很高興，因為上一單的貨很容易生產(chǎn)，而且單價高，現(xiàn)在又來一張類似的訂單，要知道，產(chǎn)量和銷售額是與工人的獎金掛鉤的。更重要的是，能與名園牽手，帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊，在幼兒園園務(wù)管理、保教質(zhì)量等方面獲得全新的發(fā)展。我們工交園是一所有著三十年歷史的老園，其優(yōu)勢在于具有較好的辦園條件，穩(wěn)定的師資隊伍，在辦園水平、保教管理等方面也有一定的基礎(chǔ)。園務(wù)管理1)教師隊伍的成長與發(fā)展。更主要的是教師認(rèn)為年齡大了，職業(yè)發(fā)展空間有限，對個人學(xué)習(xí)成長普遍不夠重視。我園雖有這些方面的內(nèi)容，但存在的問題是辦園特色不明顯，有時方向不夠明確，比較零散，沒有很好地歸納總結(jié)。教學(xué)教研1)區(qū)域活動學(xué)習(xí)指導(dǎo)薄弱以往，我園的課程有主題活動和分科活動，基本以集體授課形式為主，區(qū)域活動較少開展。比如：教師缺乏對孩子真實、細(xì)致的觀察和了解。2)在我園原有的課程結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置下，如何更合理地安排一周活動，優(yōu)化一日活動。全園教研一般解決幼兒園一學(xué)期或者一段時間比較薄弱的大問題，通過培訓(xùn)、討論、觀摩等方式開展。期初制定好的教研計劃會因為很多突如其來的任務(wù)來臨而擱置。二、根據(jù)問題制定相應(yīng)的跟崗學(xué)習(xí)措施。請教育幼兒園朱園長和其他優(yōu)秀教師到我園參加主要的觀摩活動，現(xiàn)場聽取專家、老師們的
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