重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期模擬考試試卷-長(zhǎng)春版(含答案)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 考試時(shí)間：90分鐘，本卷滿分為100分。 一、基礎(chǔ)知識(shí)（共5小題，每題4分，本題共計(jì)20分）看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)我會(huì)把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇其中一個(gè)詞造句。（ ）打敗了歌利亞，（ ）免除他家的賦稅，還要把公主嫁給他。A、昨天的語(yǔ)文課上，劉老師回憶了過(guò)去的往事。用“______”標(biāo)出不同類的詞。（3）在________ __里，在__________里，在_________里，看不出有什么_____________的時(shí)候，也看不出有什么___________的時(shí)候，無(wú)日_____________。”這兩個(gè)句子分別用了“擬人”和“比喻”的修辭手法。5．( )《賣(mài)火柴的小女孩》的文體是童話故事。 《論語(yǔ)》（2） ( )全不怕，要留（ ）在人間。的絕妙詩(shī)句。______________________________________________________________（2）怎么?他到現(xiàn)在還沒(méi)拿定主意是學(xué)歷史或者學(xué)地理。 天快黑時(shí)，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。醫(yī)生說(shuō)，只有上帝才能救他。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。給第三自然段加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)?！边@句話的意思是說(shuō)____________________。通過(guò)閱讀這篇文章，我們可以看出錢(qián)購(gòu)買(mǎi)上帝的男孩邦迪是一個(gè)_________的孩子；老頭是一個(gè)______________________的人。我不知道她是如何走進(jìn)大家心里的。我決不允許任何人在這里自欺欺人，虛度時(shí)日。 ③我勉強(qiáng)做了一半，就被卡住了，絞盡腦汁也無(wú)濟(jì)于事。 ④晚上，我翻來(lái)覆去難以入眠。 ⑤第二天下午，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站到了老師身邊：“我們知道錯(cuò)了，我們以后永遠(yuǎn)不做這種事了，就是……”（沒(méi)說(shuō)出口的是“請(qǐng)您寬??！”） ⑥“姑娘們，你們能主動(dòng)來(lái)認(rèn)錯(cuò)，我很高興?！翱荚囎髁惴钟?jì)，而且要接受懲罰。 ⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子。 ⑩我盡管自己沒(méi)挨揍，眼淚卻出來(lái)了：“伊麗莎白是因?yàn)槲也攀芸嗟?”接著，傳來(lái)了伊麗莎白的嗚咽。想不到，伊麗莎白竟紅著臉：“你說(shuō)什么?是你在挨揍呀!” ?怎么?疑惑中，我們看到老師正用那木板狠狠地在裝了墊子的座椅上抽了一板：“啪!”哦，原來(lái)如此! ?這便是我們受到的“體罰”，并無(wú)肌膚之痛，卻記憶至深。 （1）無(wú)濟(jì)于事：________________________________________ （2）自首：____________________________________________3．根據(jù)第5至第14自然段的內(nèi)容，用文中的詞語(yǔ)填寫(xiě)“我們”接受懲罰的經(jīng)過(guò)。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員2. 說(shuō) 們的工作首先要精密 不能有一點(diǎn)兒馬虎 大概 差不多 這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口 他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。給文中空白處的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）思考一下,寫(xiě)一寫(xiě)。題目自擬。”3. 常?？耧L(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險(xiǎn)—譏笑 周密—精密 5. （熱愛(ài)祖國(guó)的）（為國(guó)爭(zhēng)氣的）五、習(xí)作（本題共計(jì)30分）略
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