重點(diǎn)小學(xué)六年級語文【下冊】過關(guān)檢測試卷-蘇教版(含答案)-預(yù)覽頁
【正文】 _____________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 認(rèn)真閱讀短文，完成指定練習(xí)。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛?！ __________________________________________________________這段話寫了“四種不同形態(tài)”的廣玉蘭花，有的_____________________， 有的__________________________，有的__________________________，有的 __________________________。 ②老板舍不得他的好工人走，問他是否能幫忙再建一座房子，老木匠說可以。如果他早知道是在給自己建造房子，他怎么會這樣呢？現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里！ ⑤我們又何嘗不是這樣。 ⑥把你當(dāng)成那個(gè)木匠吧，想想你的房子，每天你敲進(jìn)一根釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造，不能抹平重建，（ ）只有一天可活，那一天（ ）要活得優(yōu)美、高貴，墻上的銘牌寫著：“生活是自己創(chuàng)造的。nɡ ） 抹平（mā mǒ）寫出下列詞語的反義詞?！叭绻缰朗窃诮o自己建造房子，他怎么會這樣呢？”將這個(gè)句子改成陳述句，但不改變原意。請用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，以感動為話題，寫一篇記敘文。不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不僅……而且…… 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 嚴(yán)厲勾踐 項(xiàng)羽 趙括 趙高逃之夭夭、言之鑿鑿、神采奕奕等學(xué)而不厭、有教無類、不偏不倚等崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕揉搓，褲兜，榮譽(yù)，追悼，凍僵3傳染 傳授 傳遞 傳承二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計(jì)20分）略（1）在“條理”前加“有”。略三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計(jì)24分）略略答案如下：j236。木匠無地自容的原因是他沒有用心建造房子,自己建造了一座粗制濫
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