社會實踐家庭體驗類活動總結(jié)與社會實踐小組總結(jié)：教輔資料使用情況調(diào)查與評估匯編-預(yù)覽頁
【正文】 體情況已經(jīng)比之前樂觀許多了，不過從醫(yī)院的角度，一切病情從最壞的情況考慮，我還是收到了一份病危通知書，由于母親之前已經(jīng)了解過了，我便簽了字，不得不說，第一次簽這種字，心里很不好受，心中的責(zé)任感與對家庭的概念也有了很大改變，不自覺地想到，如果一個人，我該如何生活，該何去何從。寒假中這一非同尋常的經(jīng)歷，也許比再多的思考，再多的生活雜務(wù)都來得更有意義，我不僅更深一步體驗到了醫(yī)學(xué)這一專業(yè)，更加知道了一個男人對于家庭，對于生活的擔(dān)當，他毫無疑問是一個家庭的主心骨，正如我的父親，不得不承認，我再成長，再經(jīng)歷，在他眼中永遠是孩子，他就是我們家的天，當被陰霾籠罩，總是會對家庭造成莫大的創(chuàng)傷。二、家庭體驗在寒假中，關(guān)于家庭生活，雖然一直在家，但是對于家務(wù)，實在是參與的有限，唯一值得一提的是，幫爸爸換客廳和餐廳的頂燈，看起來很復(fù)雜的電路，如果讓我一人面對，一定是兩眼摸黑，毫無辦法，但是并非專業(yè)的爸爸硬是花了兩個晚上把它們?nèi)寂昧?，第二天我?guī)退捞葑訐Q燈，爸爸說，以后我不行了，這些你都得干啊，現(xiàn)在慢慢學(xué)吧，頓時百感交集啊，雖然我早已十八歲了，可是我真的算成年了嗎？對于這些家中的小事還不能應(yīng)對呢，到了社會，工作，要學(xué)的還是太多太多了，還是踏實下來一步步走吧。實踐過程中，我們遇到了許多困難，但都在我們的努力下得到解決，功夫不負有心人，此次社會實踐終于取得了圓滿成功。通過調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，初一學(xué)生英語教輔資料的使用確實存在很大的問題，首先教輔市場并不規(guī)范，形形色色的教輔鋪天蓋地，其中有知名出版社的老品牌，也有新問世的看上去極為花哨的練習(xí)，讓人很難辨別好壞。有的則把選擇的主動權(quán)交給家長，而家長大多并不懂英語，也不懂孩子的實際情況，選擇的時候非常盲目。所以對于教輔資料的有效性，學(xué)生、家長都處于比較迷糊的狀態(tài)。我們?yōu)榇撕芸鄲?，但是如果能提升相關(guān)人群的認識，調(diào)動他們的積極性一起來探索，此次的目的就達到了。三是調(diào)查過程中的人際溝通，難以爭取被調(diào)查人的理解，而經(jīng)常遭冷遇。我們的實踐能力也不強，平時與一線教育接觸較少，訪談和問卷對象的許多回答都是我們沒有預(yù)想到的。與預(yù)見同樣重要的是反思，事先我們必須反思上次社會調(diào)研的經(jīng)驗，使這次在上次的基礎(chǔ)上做得更好；這次調(diào)研進行到尾聲時我們還要反思此次的經(jīng)驗教訓(xùn)，便于下次借鑒。我們和許多同學(xué)聯(lián)系過，發(fā)現(xiàn)他們聯(lián)系不上實踐單位負責(zé)人，有的完成了實踐，卻得不到單位的認可，蓋不到章。四是表達能力很重要。書面表達能力也很重要。我們在班中發(fā)放問卷，雖有老師監(jiān)督同學(xué)，但組織學(xué)生的工作需要我們自己來做。七是分類歸納能力很重要。除此之外，我們還意識到如下細節(jié)問題：在專業(yè)方面，要多看書，多做理論儲備，尋找方法論的指導(dǎo)。不可忽視實踐團隊內(nèi)部的管理與協(xié)調(diào)；團隊內(nèi)分工必須明確，及時解決好團隊內(nèi)矛盾，并且在一開始就需要明確團隊內(nèi)解決問題的民主形式。千萬別亂了陣腳，否則整個實踐團隊都會出問題。到達目的地后，要先找到上級主管部門，通過上級找下級可以獲得很大的方便。千萬不可拖拉，否則會因此而遺漏很多東西；而且這樣能夠馬上發(fā)現(xiàn)問題，及時再到調(diào)研單位去詢問
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