【正文】 最小的市州之一；與近年同期相比，發(fā)生次數(shù)和危害程度上都得到了有效遏制。建立辦理征占用林地相關手續(xù)的“綠色通道”，積極服務國家、省、市重點工程建設。，激發(fā)機關內(nèi)部活力。通過會議局黨組對廣大干部職工提出三點要求：一是全局黨員要以“五個表率”的標準嚴格要求自己，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；二是機關黨委、黨支部要進一步深入學習科學發(fā)展觀，以“五個好”的標準創(chuàng)建先進基層黨組織；三是黨員個人要將創(chuàng)優(yōu)爭先活動與林業(yè)工作緊密結(jié)合，以工作帶動活動的開展，以活動的結(jié)果檢驗工作成效。市委、市政府要求林業(yè)部門在8月底以前提前完成年度工作任務。今冬明春，我局將把“三邊”造林、油茶造林作為營造林工作重點，合理安排造林任務，籌劃好秋冬造林工作。在執(zhí)法過程中，我局將采取統(tǒng)一組織調(diào)度、異地用警、聯(lián)合辦案的形式，加大打擊力度，確保工作實效。目前，外業(yè)調(diào)查工作已全面展開。加強林業(yè)有害生物監(jiān)測工作，一旦發(fā)生危害，做到及時防治，避免林業(yè)有害生物泛濫成災。導致林業(yè)發(fā)展后勁不足，投資渠道單一，基層林農(nóng)的生產(chǎn)積極性不高。第三篇：幼兒園小班工作總結(jié)幼兒園小班工作總結(jié)時間過得真快，轉(zhuǎn)眼一個學期的教學工作已經(jīng)接近尾聲，在這個學期里，在領導的關心和幫助下，通過本班老師和全班幼兒的共同努力，在各方面都有了一定程度的進步和提高，幼兒園小班工作總結(jié)。通過我們的共同努力，班上的孩子很快適應了幼兒園的生活，形成了較好的常規(guī)，較快的投入到蒙氏工作中。本學期我們進行了《走進春天》、《蠶寶寶的秘密》、《玩具總動員》、《快樂你我他》、《七彩世界》等五個主題活動。蒙氏教學活動。在走線環(huán)節(jié)，對幼兒進行頂物走線與手托響筒走線的訓練，進一步培養(yǎng)幼兒的平衡能力與專注力。我們在教學活動中，重視幼兒觀察能力的培養(yǎng)，提高幼兒的動手能力。在教學中，我會堅持我的原則，不能做的就是不能做，我們一直堅持采用提出規(guī)則、不斷提醒的方法幫助孩子逐步形成常規(guī)。例如：辛瑞這個小朋友比較聰明，喜歡學習，專注力、注意力比較集中，但相對來說他的自理能力、動手能力弱。在教學中，我還注重培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。如數(shù)學區(qū)的各種圖形、數(shù)字卡片，利用制作教具的時間，我們會一起討論如何能夠更好地進行教學工作總結(jié)經(jīng)驗，以及討論如何幫助班上出現(xiàn)問題的小朋友更好的改進。（1）午睡：現(xiàn)在大部分的孩子能夠很快的入睡，個別的小朋友需要老師在旁邊陪同，過一會也能睡著。在起床時，有個別幼兒會自己將被子疊好，并且?guī)椭蠋熣疹櫤蛶椭艿苊妹脗儯@些小孩子們，得到了哥哥姐姐的幫助，還會主動謝謝哥哥姐姐們，班上的周璇、田欣等幾個小朋友，他們每天都是在收拾好自己被子之后，去幫助別小朋友。（4）消毒：每天定時消毒，定時洗手至少兩次（飯前使用香皂洗手）。于是我們在開學初召開了家長會，對于緩解幼兒的入園焦慮以及一些家長們普遍關心的問題和家長們作了一些交流，讓家長及時了解本學期的教學計劃、知道幼兒園及班級正在開展或即將進行的一些活動，家長也有對我們工作做以反饋,有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。孩子的快樂，是對我們工作的鼓勵，家長的滿意，是對我們工作的肯定。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，為他們的生活和學習打下良好基礎。針對這一情況，我們?nèi)唤處熃g盡腦汁想辦法，共同協(xié)商，把班級的紀律及自立能力一起抓、同時抓。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。在學習生活中開展了值日生輪換制，讓做小組長的孩子負責發(fā)剪刀、點人數(shù)……抓住這些細小的機會，既培養(yǎng)了他們?yōu)橥榉盏哪芰?，而且督促了孩子的自律，潛移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習慣，從而促進了整個班風班貌的提高。我們將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中，為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會，如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務等，有目的地引導幼兒懂得輪流玩和友好合作，有初步的謙讓意識。在活動中，我們請小朋友去邀請她；午睡時，我們?yōu)樗v好聽的故事，唱輕柔的曲子，孩子感到我們的溫柔，感到幼兒園像家一樣的溫暖，孩子漸漸地融入集體，有了進步。七、問題及不足一份耕耘，一份收獲，緊張而又忙碌，愉快而又充實一學期即將結(jié)束，在這個學期中，我們雖然有了一點小小的經(jīng)驗和進步，但是仍存在許多不足之處：我班有些孩子表現(xiàn)太自由、自我約束能力差，而有個別幼兒膽量太小，不能大膽與老師交談。八、下一步的打算在新的學年中，我們會把精力盡可能的用到教學的創(chuàng)新和改進中去，不僅僅局限于教具的操作學習中，要充分挖掘其中的精髓。在這一年中我努力工作、勤奮學習，刻苦研究業(yè)務。很快孩子們不哭了，對我們笑了，能跟著我們學東西了。我在排練過程中認真學習，努力練習，爭取盡自己的能力做到最好，保持最好的狀態(tài)直到演出那一天。這些有待于在今后的工作中逐漸摸索、完善，努力提高這一方面的水平第五篇：幼兒園小班工作總結(jié)幼兒園小班工作總結(jié)固堤街道泊子小學周美美幼兒園小班工作總結(jié)固堤街道泊子小學 周美美時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期已經(jīng)過去了。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。我們班的小朋友，從一開始的不愿學到主動要求學，說明活動的組織形式是較為成功的小班教學內(nèi)容以游戲為主。我們把“課”當成“游戲”上，把“游戲”當成“課”來做，從而來調(diào)動孩子學習的主動性，吸引他們學習的注意力。如音樂角可表演學過的歌曲、故事；科學區(qū)增設有關主題的材料，使區(qū)域活動內(nèi)容不斷豐富和改進，并使之成為課堂教學的延伸。我每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答。在游戲活動中我是小司機、大家都是好朋友等活動，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。平時，我們以大局為重、積極工作、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失。為了使這些孩子盡快地適應集體生活，我們按照《新綱要》精神為指引，融合本園的服務宗旨。通過一段時間的了解接觸，我們發(fā)現(xiàn)這些孩子的生活自理能力很差，他們不會吃飯、挑食、偏食。，‘明日世界的領導者是明日的決策者、明日的和平制造者，他們是明日的環(huán)境守護者發(fā)明家、科學家、醫(yī)生、和教師。劉亦琛、王博文每天都能開心的上幼兒園還能積極的參加活動呢。運動會中，小朋友雖然沒有拿到一等獎，但是我知道孩子們已經(jīng)盡力了，我們已經(jīng)感到很滿足，因為他們在活動中學會了克服困難，磨練了意志，充滿了自信，增強了集體觀念和責任感、表現(xiàn)力，難道還有比這更值得高興嗎?在主題活動方面，我們根據(jù)小班年齡特點，結(jié)合生活常規(guī)開展設計了主題活動《我上幼兒園了》、《我的小手真能干》、《我愛小動物》、《秋天的水果》、《冬天來了》其中許多有趣的活動吸引了小朋友。通過家訪，我們了解到了家長們教育孩子的主動性、積極性和迫切心情，但是由于各種原因，很多家長教育孩子的方式和方法不恰當。通過一個學期的家園互動，我們彼此之間有了更深的理解。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。在幼兒喝水方面，家長們也比較關注，我們開展了“給汽車加油”的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。在將來的工作中，我們還會一如既往地實現(xiàn)這個目標，而且會做得更好、更實!