幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)及體會與幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文-范文匯編-預(yù)覽頁
【正文】 關(guān)重要。 通過參觀，觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè)，了解幼兒園環(huán)境布置的特點(diǎn)及環(huán)境對幼兒園教學(xué)的作用。 學(xué)習(xí)日?；顒拥慕M織，了解幼兒園安全保衛(wèi)工作的基本方法。以符合幼兒心理發(fā)展的方式開展教育活動，尊重他們所處的發(fā)展階段，給予適當(dāng)?shù)膸椭?，促進(jìn)嬰幼兒全面發(fā)展。面對這些還不具備自我約束能力的嬰幼兒，堂上會出現(xiàn)很多意想不到的狀況，嬰幼兒這個群體注定課堂的秩序不可能一直保持的很好，有的教師通過過于嚴(yán)厲的管理方式來維持課堂的教學(xué)秩序，有的則善于利用引導(dǎo)的方式來化解這一難題。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動，并可以不受拘束的從一種活動轉(zhuǎn)到另一種活動。 教學(xué)的過程，也就是活動設(shè)計過程。三、實(shí)習(xí)收獲和不足: 本次實(shí)習(xí)達(dá)到了預(yù)先的實(shí)習(xí)目的，完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，對幼兒園和幼兒有了一個感性認(rèn)識，了解幼兒園的工作性質(zhì)、特點(diǎn)與過程，也了解了自己未來的去向與專業(yè)定位。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。相信我一定能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一起去感受成長時的快樂。老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。但也讓我學(xué)到了不少的東西。會嘗試不用的方法改善這樣的局面，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。一幼兒園環(huán)境裝飾:教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學(xué)習(xí)和游戲的主要活動場地，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設(shè)中的重要內(nèi)容。在這個過程中，我們嘗試了很多次，材料的應(yīng)用和作品的保存方式三學(xué)區(qū)美術(shù)培訓(xùn):4月16號7點(diǎn)，在六道河中心幼兒園進(jìn)行為時一天的美術(shù)教育活動培訓(xùn)，對當(dāng)?shù)赜變航處熃o予理論和實(shí)踐的指導(dǎo)，實(shí)習(xí)總結(jié)《幼兒園教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文》。四親子運(yùn)動會:幼兒園在**年x月x日，在小朋友們的歡呼聲中，我園舉辦了一場精彩的親子運(yùn)動會。第 頁
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