幼兒園教師實習報告-范文與幼兒園教師實習報告匯編-預覽頁
【正文】 注重于對有關幼兒身心發(fā)展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關注。 我在實習初期的時候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所。 小朋友都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩。 我愿用我的熱心，換取孩子們的安心。而兩位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富。更深刻了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別。黃璐老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合，如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此，經過黃老師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活。我愿用我的實心，換取所有人的認同。我相信我一定能成功!
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1