幼兒園教師實習(xí)報告內(nèi)容范文與幼兒園教師實習(xí)報告內(nèi)容范本-范文匯編-預(yù)覽頁
【正文】 師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點。要會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。經(jīng)過一段時間的實習(xí)，覺得其實幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺，就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。而這些也是我以后要注意和提高的。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點。要會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。經(jīng)過一段時間的實習(xí)，覺得其實幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺，就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。而這些也是我以后要注意和提高的。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“教師樹立形象；要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了
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