衡水市20xx-20xx年度保育員業(yè)務(wù)水平考試試題試卷(含答案)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 1水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上( )，保育員對(duì)班級(jí)活動(dòng)室、寢室里的空氣和物品進(jìn)仃消毒，開(kāi)窗通風(fēng)( )小時(shí)。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。（ ）保育員的言行潛移默化地影響著學(xué)前兒童的個(gè)性和品德的發(fā)展。（ ）發(fā)燒對(duì)人即有有利的一面，也有不利的一面。1（ ）嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時(shí)在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）ACBCBABBCB1C1C1A1C1C1D1B1C1BD2D2A2C2A2C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）答案：肥皂；飯前便后答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸夜盲癥消毒水，太陽(yáng)底下晾曬答案：曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)個(gè)人答案：游戲、生動(dòng)直觀、想象、針對(duì)性答案：更換、20—過(guò)早、污染答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升胸骨偏下方1答案：漸進(jìn)推測(cè)法、401漱口 , 刷牙120—301答案：家訪、細(xì)心觀察、了解情況、對(duì)癥下藥1保育，教育1答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替1答案：隔離、31答案：明、清、丟失、記錄1飯前 , 便后答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√√1√1√1√1√1問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：(1)智力發(fā)展正常；(2)情緒穩(wěn)定，情緒反應(yīng)適度；(3)樂(lè)于與人交往，人際關(guān)系融洽；(4)行為統(tǒng)一和協(xié)調(diào)；(5)性格特征良好。（4）幼兒一人一巾一杯，經(jīng)常保持干凈，每天清洗消毒一次。在此期間不收新生入園，檢疫期滿無(wú)癥狀者，解除隔離。答：（1）幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)需要精心保育；（2）幼兒心理發(fā)展水平需要成人對(duì)其照料；（3）幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合；（4）繼承我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)：“保教合一”、“保教并重”、“保教結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的全面關(guān)懷及對(duì)幼兒家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神。基于這種觀點(diǎn)，蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童心理發(fā)展具有“心理胚胎期”、“肉體化過(guò)程”、“潛在的能力”和“吸收性心理”。兒童在其發(fā)展變化的每一階段都表現(xiàn)出與另一階段明顯不同的特點(diǎn)，前一個(gè)階段是后一個(gè)階段的準(zhǔn)備，為后一個(gè)階段奠定基礎(chǔ)。
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