英語教研主任工作計劃與英語教研科組工作計劃匯編-預(yù)覽頁
【正文】 科研型,學(xué)者型教師轉(zhuǎn)化.(2) 積極鼓勵并輔導(dǎo)學(xué)生參加各類英語競賽,力爭在省市獲獎.(3) 進一步推進并實施 “青藍工程”,發(fā)揮老教師的先鋒模范作用,挖掘新教師的內(nèi)在潛力,做到以老帶新,以新促老,最后達到共同進步,共同發(fā)展. ,向課內(nèi)40分要效益,抓兩本的使用和興趣的激發(fā),通過開展豐富多彩的課外活動使學(xué)生增強學(xué)習(xí)英語的興趣和信心. 同時在英語教學(xué)中貫穿對學(xué)生進行個性心理教育，針對新時期學(xué)生特點，培養(yǎng)學(xué)生良好的英語意識和熟練運用英語的習(xí)慣。積極探討先學(xué)后教的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。三、工作安排嚴格按質(zhì)按量完成備課任務(wù)，有活動記錄，記錄內(nèi)容包括活動時間、地點、參加人員以及備課的基本程序。充分利用科組活動時間開展教研活動，探討如何在新課堂教學(xué)模式下使工作達到更理想的效果。初三按級組要求，重點照顧各線臨界生，同時注意關(guān)注全體同學(xué)。作業(yè)檢查及不定期的抽查(由教導(dǎo)處直接負責(zé))結(jié)果算入期末考核。作業(yè)布置內(nèi)容：根據(jù)當天教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生實際，以學(xué)生能獨立完成為限。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織教研專題交流，各老師要認真開展活動。抓緊初三的教學(xué)工作，積極研究中考動向，初三備課組要把中考研究作為集體備課的一部分，根據(jù)最新信息定好總體計劃和分階段計劃，力爭完成學(xué)校的各項指標。做好新教師的“一幫一”工作，多把機會給新教師。具體操作聽從教導(dǎo)處安排。1必須對學(xué)生的心理健康教育引起足夠重視，因?qū)W習(xí)而產(chǎn)生的心理問題是中學(xué)生主要的心理問題。學(xué)校素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，老師們要把心理健康教育滲透于學(xué)科教學(xué)之中，通過不同的教學(xué)途徑，變換多種教學(xué)方法，運用每一教學(xué)步驟，在傳授知識，訓(xùn)練技能的同時，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)。
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