教育工作者十七大精神學(xué)習(xí)體會與教育工作者學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀心得體會匯編-預(yù)覽頁
【正文】 共享,規(guī)范教育收費?，F(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)和自己所從事的教育工作，談點自己的體會通過學(xué)習(xí)，進一步深化了我對科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵的認識和理解科學(xué)發(fā)展觀作為指導(dǎo)我國現(xiàn)代化建設(shè)的嶄新的思維理念，是在立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求的基礎(chǔ)上提出的?？茖W(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領(lǐng)域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，又有生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑問題；既管當(dāng)前，又管長遠；既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題，體現(xiàn)出的鮮明特點概括為：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀是在總結(jié)我國發(fā)展實踐的基礎(chǔ)上提出來的，實踐性是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)特征。黨的十五大報告強調(diào)，“要切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”；十六大強調(diào)，“教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”；十七大報告強調(diào)，“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國，教育是民族振興的基石、教育公平是社會公平的基礎(chǔ)”等一系列教育改革發(fā)展的觀點，這些重要觀點，進一步豐富發(fā)展了中國特色社會主義教育理論，為發(fā)展中國特色社會主義教育指明了方向。社會主義初級階段的目標將定位于“促進人的全面發(fā)展”，教育最能夠體現(xiàn)以人為本。實施素質(zhì)教育，就是打造更高質(zhì)量的教育，高質(zhì)量教育的關(guān)鍵在高素質(zhì)的教師，十七大報告中關(guān)于“加強教師隊伍建設(shè)，重點提高農(nóng)村教師隊伍素質(zhì)”的要求，需要我們把教師隊伍建設(shè)擺在教育工作極為重要的位置，采取一切有利的政策措施，完善人事制度改革和培訓(xùn)進修制度，形成有效的激勵機制和約束機制，建設(shè)一支“學(xué)為人師、行為世范”高素質(zhì)教師隊伍尤其是采取多種政策舉措，盡快提升農(nóng)村教師的育人素質(zhì)和教學(xué)水平。
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