政府領導黨風廉政建設責任制個人總結與政教主任個人年終工作總結匯編-預覽頁
【正文】 個人感情，礙于情面收下了。三是慎權。不求轟轟烈烈的形式，只求扎扎實實的效果。二是組織開展了低保金專項執(zhí)法監(jiān)察。開展了XX年度農負資金專項審計，加強對農民負擔的監(jiān)督管理。七是強化效能監(jiān)察。但也存在一些問題：一是在抓黨風廉政工作上，宏觀、深層次地思考、研究一些問題不夠；二是對有關制度的落實抓的不夠，對一些不良現(xiàn)象，批評教育多，硬起手腕處理少，存在抓反面典型不夠的問題；三是對政府系統(tǒng)干部的廉政教育有待加強；四是陷于具體事務多，學習、思考、研究不夠?；仡欉@一年，學校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學校領導的正確領導，得益于凌校長的統(tǒng)籌部署，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經驗，發(fā)現(xiàn)了一些問題，在此，我把一年來自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。二、加強業(yè)務修養(yǎng)，努力提高管理水平本期根據(jù)學校的工作按排，我除了擔任政教主任工作，還擔任著一年級數(shù)學老師的角色。三、樹立服務意識，恪盡職守抓管理作為學校的政教主任，就我個人理解，其核心就是服務，就是要竭盡所能為學生服務，為班主任服務，為領導服務。四、面對成績，不斷自我更新堅持日常行為規(guī)范的宣傳學習工作，強化日常行為的養(yǎng)成教育，營造文明向上的育人環(huán)境。因為制度是為學生服務的，是孩子們健康成長的需要，要讓制度反過來激勵孩子們的優(yōu)勢，加強他們的特點，這才是我們培養(yǎng)的需要。我們知道，古今中外，凡是成功人士，無一不是在某一方面有著良好習慣的人。良好的習慣成就成功人士的例子不勝枚舉。實現(xiàn)教育是培養(yǎng)習慣，習慣形成品質，品質決定命運的良性循環(huán)。衛(wèi)生和紀律工作是學校實施素質教育的重要組成部分之一?？傊蠋焸?，我在政教處也好，大家管理各班也好，我們的目標是一致的，那就是把學生培養(yǎng)好，提升高家坳小學的教育質量，盡管我個人能力有限，但想到有學校領導的指導，有經驗豐富的班主任的關心和指點，我對學校德育工作就充滿了信心。熱愛教育事業(yè)，能遵循教育規(guī)律辦事，既教書育人，以身作則，為人師表，具有良好的師德風范和職業(yè)道德。精心備好每一節(jié)課。而且能與學生真誠相處，用愛與學生溝通。我在工作中善于團結老同志，帶領新同志，勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習，把自己的教學經驗也無私傳授給別人。堅持以德治教，以德育德。多指點——指導學生該怎么做，為什么要這樣做，出現(xiàn)問題應怎么處理等?！拔逍摹苯o學生營造了和諧的環(huán)境，“*”喚起了學生的自信。因此，在班級管理中，始終采用換位思考的方法，以心換心，換來的是學生的尊重、信任和愛戴。以身作則，率先垂范班主任工作是繁重且瑣碎的，而我卻深深投入其中，不敢有絲毫懈怠。在班級工作中時刻注意自身形象，事事從自己做起，以良好的形象做表率潛移默化地影響學生。對學生動之以情，形展以情感，以感動為先導教育，把動之以情和曉之以理結合起來，做到情理交融，情通理順。相信厚積才能搏發(fā)，因此在教學之余廣泛新聞記者各類教育教學的書籍，經常研這分教育內容、教育方法。潛心致力教研教改，并能將研究成果應用于實踐之中不斷總結提高，憑借自身堅實的自然科學和社會科學的學科基礎，善于探索和創(chuàng)新
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