提高撰寫干部考察材料質(zhì)量是組工干部的必修課與提高新聞?shì)浾撘龑?dǎo)能力學(xué)習(xí)講話體會(huì)匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 度濃縮，缺少具體事例的印證和說(shuō)明；或含糊其辭，不痛不癢，或生拼硬湊，把“工作中有時(shí)顯得急躁”、“工作中有時(shí)不夠大膽”等性格特征也作為不足來(lái)反映，看不出短在何處，缺少程度和深度。對(duì)考察對(duì)象的情況把握不準(zhǔn)，不能準(zhǔn)確傳神地描述被考察者的主要特點(diǎn)。具體表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一是千篇一律、缺少個(gè)性。二是含糊籠統(tǒng)、難以界定。有些材料撰寫時(shí)因受考察者個(gè)人好惡和感情親疏的影響，存在著誤把優(yōu)點(diǎn)當(dāng)不足，誤把不足當(dāng)優(yōu)點(diǎn)的現(xiàn)象，是非良莠表述不十分明了，該表述的不表述，該詳細(xì)的不詳細(xì)，考察材料中能真正體現(xiàn)干部個(gè)性特長(zhǎng)的內(nèi)容較少，工作簡(jiǎn)歷、獎(jiǎng)懲情況卻占了很大篇幅，生活圈及學(xué)習(xí)情況等應(yīng)該說(shuō)明的內(nèi)容卻有時(shí)被疏忽。二、原因簡(jiǎn)析干部考察材料的質(zhì)量受諸多因素的影響和制約，有主觀方面的，也有客觀方面的，從考察者這一考察主體角度來(lái)分析和把握，影響干部考察材料撰寫質(zhì)量主要有以下四個(gè)方面的因素：一是考察主體認(rèn)識(shí)不夠?？疾煺哂捎谑茏陨硭季S、品位等因素的影響，對(duì)如何把握考察的切入口和重點(diǎn)心中無(wú)數(shù)，對(duì)問(wèn)題的關(guān)鍵考準(zhǔn)考實(shí)辦法點(diǎn)子不多。四是考察主體文字底蘊(yùn)不厚。當(dāng)前，提高干部考察材料撰寫質(zhì)量可著力從以下三個(gè)方面入手：一是強(qiáng)化考察主體的責(zé)任意識(shí)。要強(qiáng)化對(duì)考察人員綜合知識(shí)的培訓(xùn)，努力提高思維層次，拓展知識(shí)視野，以適應(yīng)不同層次、不同崗位類型干部考察的需要。要從實(shí)際出發(fā)，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上制定出統(tǒng)一格式來(lái)規(guī)范干部考察材料的撰寫。“不足之處”應(yīng)以寫實(shí)為主，切忌運(yùn)用模棱兩可、含義不確切的語(yǔ)句，對(duì)難以概括的問(wèn)題應(yīng)側(cè)重以事例說(shuō)明?！薄耙獔?jiān)持用時(shí)代要求審視新聞宣傳工作，按照新聞傳播規(guī)律辦事，努力使新聞宣傳工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。主流媒體始終承載著社會(huì)主流輿論，傳遞著時(shí)代的強(qiáng)音，反映著民聲民意，彰顯著時(shí)代主流的核心價(jià)值觀，體現(xiàn)著媒體最高文化品質(zhì)的公信力，必須時(shí)時(shí)體現(xiàn)其影響力。要適應(yīng)物質(zhì)基礎(chǔ)、社會(huì)環(huán)境、傳播條件的深刻變化，讓馬克思主義占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)陣地，壯大主流媒體實(shí)力，擴(kuò)大影響力。三是搭建平臺(tái)。彰顯權(quán)威性。要堅(jiān)持以人為本，突出時(shí)代感。二是突發(fā)事件要有時(shí)效正確導(dǎo)向受眾。三是輿論監(jiān)督要用效果來(lái)引導(dǎo)受眾。第二，堅(jiān)持建設(shè)性的立場(chǎng)。新聞媒體要重視輿論監(jiān)督的效果和刊播后的反饋，對(duì)一些重大題材，要進(jìn)行實(shí)地回訪，制作節(jié)目播出。提高主流媒體的公信力，關(guān)鍵是要堅(jiān)持“三深入”，實(shí)踐“三貼近”，占領(lǐng)輿論制高點(diǎn)。選題一經(jīng)確定，就要分層次、按步驟、有重點(diǎn)地進(jìn)行推進(jìn)。言論是黨報(bào)的旗幟和靈魂，也是主流媒體引導(dǎo)輿論的有力武器。民生報(bào)道體現(xiàn)的是主流媒體的人文關(guān)懷和受眾的視角，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾正是其中的精髓。力爭(zhēng)剔除無(wú)效信息，提供貼
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1