排球賽策劃書及總結與排調(diào)辦上半年工作總結匯編-預覽頁
【正文】 行冠、亞、季軍的爭奪。二、活動對象： 數(shù)理系0010級學生。（可另外選替補，最多6人）。啦啦隊：參賽七個班的同學由各班文藝委員組織為參賽隊員加油助威。希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的數(shù)理系男女生混合排球賽可以使更多排球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和體育的力量。賽前不申報6名替補運動員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權申請暫停兩次，每場比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。各方場上的六人須輪流發(fā)球，不得有人多發(fā)或少發(fā)，發(fā)球區(qū)域在底線后。每隊觸球三次必須過網(wǎng)，但前排攔網(wǎng)不計在三次觸球之內(nèi)。各局的先發(fā)球員在一局中只能退場一次，再進場一次，而且必須回到原先位置。②以賽程表比賽時間為準，凡運動員不齊，推遲比賽15分鐘該隊伍以棄權論處，判對方獲勝。比賽中，同學們以友誼第一，比賽第二的原則，既賽出了水平，又增進了友誼，使同學們在比賽中實現(xiàn)了自己的人生價值。但在組織進行比賽的過程中還存在一些小問題，如比賽宣傳力度還不夠大，大二大三參加的積極性沒有調(diào)動起來，具體規(guī)則沒有傳達清楚等。類似活動的舉辦，可以讓我們的系越來越團結，越來越強大。3月份，又制定出臺了《關于建立排調(diào)工作長效機制的意見》、《縣“三位一體”大調(diào)解工作考核細則》等，定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門落實各項制度情況、三種調(diào)解職能作用發(fā)揮及相互銜接情況進行打分評定，列入每年縣委、縣政府大穩(wěn)定考核范圍，形成長效工作機制。一是強化領導責任。三是實行高層調(diào)度機制，對通過督辦仍不能解決的疑難復雜案件，由縣領導召集穩(wěn)定、排調(diào)、信訪、司法、法院、兩辦督查室及案件所涉及的單位等有關部門對案件進行綜合研判、協(xié)調(diào)，拿出統(tǒng)一的協(xié)調(diào)方案，進行綜合協(xié)調(diào)解決。對全縣各類矛盾糾紛隱患排查、治安消防隱患治理、信訪突出問題整治、重點人群管理等各項穩(wěn)定工作提出了明確、具體的要求，并逐鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門進行了督導檢查。為充分發(fā)揮基層基礎作用，我縣還進一步加強了村居民調(diào)網(wǎng)絡的建設，各村街(居)普遍建立了綜治室，將治保、民調(diào)及其他組織和警務室進一步整合，構筑的基層糾紛調(diào)處、治安防控網(wǎng)絡，在維護社會穩(wěn)定中發(fā)揮了“第一道防線”作用。三是縣法院從各調(diào)委會選聘了100名民調(diào)員為特約調(diào)解員，負責向法官反饋本轄區(qū)民調(diào)工作，協(xié)助法官做好訴前、訴中、訴后的調(diào)解輔助工作。通過以上各種方式，有效地促進了人民調(diào)解、司法調(diào)解和行政調(diào)解的緊密銜接。
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1