幼兒教師德育工作總結(jié)與幼兒教師德育工作計(jì)劃書匯編-預(yù)覽頁
【正文】 內(nèi)容。向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時(shí)能去幫助解決，給予同情和安慰。好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒優(yōu)良生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。因此，必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。兒童因?yàn)閯幼鞫J(rèn)識世界，兒童也因?yàn)閯幼鞫J(rèn)識到那個(gè)發(fā)出動作的“我”。、安全、衛(wèi)生教育。：請、您、早、好、謝謝、對不起。我們的國家很大，人口很多。十一月份：，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則。，增強(qiáng)其自尊心和自信心。、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生，會保護(hù)眼睛。因此，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動，豐富幼兒的知識，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。而幼兒階段又以形成初步的道德情感，道德行為和優(yōu)良的個(gè)性心理品質(zhì)為重點(diǎn)。養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱度大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能主動、主動地和小朋友交往。喜歡上幼兒園，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒。能熟悉本班幼兒的姓名。能按要求自己擺放小椅子。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人。了解一年四季的變化，觀察四季植物的生長。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病時(shí)愿意去醫(yī)療看病，打針、吃藥時(shí)不哭。能有禮貌地做小客人，不隨便亂翻別人的東西。愛護(hù)玩具，用完后整理好并放回原處。愿意做好孩子，自己有事或有要求，能對成人說，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。四、具體措施：(一)充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用。教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。能識別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容。向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。培養(yǎng)幼兒關(guān)心集體利益，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的貢獻(xiàn)，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而熱愛幼兒園的集體生活。培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。三、對幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育講禮貌和守紀(jì)律是一個(gè)受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個(gè)公民提出的要求。別人說話時(shí)不隨便打斷，不亂插嘴。四、培養(yǎng)幼兒良好的性格性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心集體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個(gè)合格的人才奠定基礎(chǔ)，就必須從小對幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。教育幼兒敢于在集體面前說話、表演，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心，能克服各種困難堅(jiān)持完成任務(wù)。如：教師開展賞識教育演講。
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