【正文】 第一部分 緒論 第二部分 創(chuàng)新的基本知識 第三部分 創(chuàng)新思維 第四部分 創(chuàng)新技法 培訓(xùn)目的 通過創(chuàng)新能力培訓(xùn)激發(fā)人們的創(chuàng)新 意識 、 增強創(chuàng)新欲望 、 訓(xùn)練創(chuàng)新思維 、 掌 握創(chuàng)新方法 、 培養(yǎng)創(chuàng)新精神 、 提升創(chuàng)新能 力 ， 從而對社會經(jīng)濟和文化發(fā)展起到積極 作用 。 ” —江澤民 緒論 胡錦濤同志在 2020年 新年賀詞中說： “ 要重點培養(yǎng)人的學(xué) 習能力、實踐能力， 著力提高人的創(chuàng)新 能力 ” 。 （二）中華民族的生存與發(fā)展遇到了嚴峻的挑戰(zhàn)。 （四） 我國創(chuàng)新型人才太少 ⑴ 從企業(yè)創(chuàng)新能力看 99%的企業(yè)沒有自己的專利 。 （ 2）從專利擁有量看 發(fā)明專利總量是日、美的 1/30，韓國的 1/4。 我國只有 43%。脫離實際寫論文 ， 不是產(chǎn)品 、 商品 ， 而是樣品 ， 展品 。 齊齊哈爾大學(xué)的一項創(chuàng)造力訓(xùn)練評估表明 ， 培訓(xùn)能使創(chuàng)新能力提升 52%。B 最簡單最直接的就是直線連接。 B6 A英國學(xué)者德波諾也提 到過。 附：新華詞典中說拋棄舊的，創(chuàng)立新的。 創(chuàng)新的客體： 客觀世界（包括人類自身）。 創(chuàng)新的結(jié)果： 兩種。 創(chuàng)新的基本知識 3. 創(chuàng)新的基本原理 （ 1）創(chuàng)新第一原理 ： 創(chuàng)新是人腦的一種機能和屬性 —— 與生俱來。 創(chuàng)新的基本知識 熊彼特創(chuàng)新理論 美國經(jīng)濟學(xué)家熊彼特（美籍 奧地利人） 1912年在 《 經(jīng)濟發(fā) 展理論 》 一書中首先提出創(chuàng)新 的概念 。 CT與核磁共振 (計算機 \核技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)學(xué) ) CT 核磁共振成像 2）采用一種新的生產(chǎn)方法 石器 鐵器 瓦特與蒸汽機 人力 畜力 蒸汽機 蒸汽機車 世界最快的列車 ,時速 360公里 火力發(fā)電 水輪發(fā)電機 中國核電站外貌 建設(shè)中的核電站 核電站內(nèi)部 風力發(fā)電 風力發(fā)電 太陽能發(fā)電 印刷術(shù)的革命 活字 排版 《 夢溪筆談 》 畢升像 （畢升發(fā)明活字版的記載） 王選與 激光照排 ? 激光照排 當代畢升 王選 3)開辟一個新市場 ? 推銷員賣皮鞋的故事 4)控制原材料的一種新來源 ? 我國尋找新的石油基地 ? 化工 ——煤化學(xué) ——石油天然氣化工 （有機化工） ? 天然橡膠 ——人造橡膠 納米材料 科學(xué)家創(chuàng)造出世界上第六種物質(zhì)形態(tài)：費密冷凝物 ? 在繼氣體、固體、液體、等離子體以及 1995年創(chuàng)造出的玻色 愛因斯坦凝聚態(tài) (BEC,BoseEinstein Condensate)之后，科學(xué)家創(chuàng)造出世界上第六種物質(zhì)形態(tài)：費密冷凝物。 創(chuàng)新更有目的性，通過各種要素的創(chuàng)造和組合產(chǎn)生新的有用的東西。 3）創(chuàng)造性地提出有經(jīng)濟效益的改進、革新方 案。 ● 涵義：人的意志活動一般分為五個階段：意向、需要、愿望、目的、行為。 創(chuàng)新者應(yīng)具備的重要個性品質(zhì) ● 堅韌性 指在行動中堅韌不拔百折不撓 、 不怕任何艱難險阻 ， 努力達到即定的目標 。 對公 認的解決問題的方法不滿足 ， 喜歡尋根問 底 。 ● 自主性 按照自己的意志 ， 積極行動的傾 向 ， 有自信心 ， 不迷信權(quán)威 。 表現(xiàn)在兩個方面：一是善 于促使自己去執(zhí)行已經(jīng)采取的決定 ， 并能 戰(zhàn)勝與執(zhí)行決定相對抗的一切因素 。 無私才 能沖破束縛 ， 開拓創(chuàng)新 。 在行動上自我控制能力減弱的一種心理現(xiàn)象 。 創(chuàng)新的基本知識 ● 膽怯 、 懶惰 、 嫉妒 膽怯熄滅人的創(chuàng)造動機 ， 喪失創(chuàng)新熱情 和意志 ， 阻礙創(chuàng)新想象發(fā)揮 。 不良的個性品質(zhì)都不 利于創(chuàng)新 。 創(chuàng)新與知識的關(guān)系 。 萊特兄弟 1903年 12月 17日 發(fā)明飛機 萊特兄弟發(fā)明飛機 萊特兄弟發(fā)明飛機 FC1 太陽能飛機 2. 知識少的人創(chuàng)新能力不一定弱 ? 我國山西絳縣小學(xué)二年級學(xué)生李珍有 3項國家發(fā)明專利 . ? 北京工人吳作禮只有小學(xué)文化卻有 30多項發(fā)明 . ? 上海 15歲的姑娘杜冰蟾 1990年發(fā)明了 ”漢字全息碼 ” . 高斯 17歲提出最小二乘法 . 加利略 20歲發(fā)表關(guān)于自由落體的論述 . 牛頓 23歲發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 . 海森堡 24歲建立了量子力學(xué) . 愛迪生 16歲發(fā)表了自動定時發(fā)報機 . 愛因斯坦 16歲做出了 ” 想象實驗 ” (跟著光速跑 ),26歲提出 ” 相對論 ” . 楊振寧 35歲獲諾貝爾獎 ?20世紀 3個最偉大的理論物理學(xué)家是愛因斯坦、楊振寧和霍金。 總分在 7079分 ， 表現(xiàn)為創(chuàng)新能力水平程度中等偏高 。 習慣思維定勢 人們不自覺的用某種習慣了的思維方式去思 考已經(jīng)變化的問題。 書本思維定勢 人對書本知識的完全認同與盲從。（路徑依賴或水噴猴子） 科學(xué)建構(gòu)現(xiàn)代信息（知識）結(jié)構(gòu)，使其產(chǎn)生新思維 新觀念，并迅速復(fù)制擴散。 3）獨創(chuàng)性 發(fā)散思維的本質(zhì) ,表現(xiàn)發(fā)散思維的新奇成分，是思維發(fā)散的目的。 創(chuàng)新思維 —發(fā)散思維 立體綠化 屋頂花園 增加綠化面積 、 減少占地改善環(huán)境 、 凈化空氣 。 如：化學(xué)能能產(chǎn)生電能 據(jù)此意大利科學(xué)家伏特 1800年發(fā)明了伏打電池 。 如：社會科學(xué)方面 ， 在新技術(shù)革命以前 ，生產(chǎn)的需要決定技術(shù)與科學(xué)的發(fā)展 ， 而現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)占領(lǐng)先地位 ， 是第一生產(chǎn)力 ，科學(xué)技術(shù)決定生產(chǎn)的發(fā)展 。 如何進行逆向思維 ？ （ 1） 就事物依存的條件逆向思考 ， 如：小孩掉進水缸里 ， 把人從水中救起 ，是使人脫離水 ， 司馬光救人是打破缸 ， 使水脫離人 。 3)橫向思維； 向思維主體兩側(cè)展開的思維方式。 2） 程序性 因為收斂思維有明確的目標 ， 因此利用現(xiàn)有的信息和線索解決問題 ， 就必須有一定的程序 ， 先做什么 ， 后做什么 ， 都有一定的步驟 。 例 1： 一戰(zhàn)時，德法相交戰(zhàn)，德依據(jù)貓判斷法 司令部所在地。尋找這一條件，就是求異思維法。經(jīng)理向顧問求教，顧問說： ? 花錢雇傭兩個小偷，讓他們到商場里偷東西，偷到的東西歸他們所有 ? 。于是 阿凡提換了一身非常華貴的衣服，朋友立刻把他 奉為上賓請他吃飯喝酒。 3）練習 （分析綜合法） 創(chuàng)新思維 —收斂思維 例 1：下面是金、銀、鉛三個盒子，其中一 個盒子里有寶石。 ? 小剛： ? 小兵胡說 。 （ 表象：由感覺，認知而形成的記憶形象，往往是一個個畫面 ） （二）形式 想象思維 1）定義：把大腦中的記憶表象進行加工、改造、重組形成新的表象的思維過程。 著名物理學(xué)家普朗克說： ? 每一種假設(shè)都是想象力發(fā)揮作用的產(chǎn)物 ? 。 只有靜下來思考 ， 讓幻想力毫無拘束地奔馳 ， 才會有沖動 。 2） 特征：連續(xù)性、概括性、形象性 3）類型 （ 1） 接近聯(lián)想 ：時間和空間上互相接近的事物間形成的聯(lián)想。 （ 2）相似聯(lián)想 ：性質(zhì)或形式上相似的事物間所形成的聯(lián)想。比如描寫岳飛和秦 檜 的詩句 “ 青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣 ” 色彩對比 大小對比 強度對比 方向?qū)Ρ? 好壞對比 創(chuàng)新思維 —形象思維 4）因果聯(lián)想 從某一事物出現(xiàn)某些現(xiàn)象從而聯(lián)想到它們的因果關(guān)系的思維方法。 3） 想象一朵玫瑰花苞：花苞綻開一點 ——逐漸開放 ——完全開放 。 人的大腦就像長了眼睛 ， 這些視覺想 象物能移動 、 旋轉(zhuǎn) 、 變化并且被分析 。 如圖所示 ， 輪子邊緣有一黑點 。 在三個 面上各切兩刀 ， 大立方體變成了多少個小 立方體 ？ 其中 ， 有幾個三面涂漆的 ？ 幾個 兩面涂漆的 ？ 有幾個一面涂漆的 ？ 有幾個 完全沒有涂漆的 ？ 如果你想象不出來 ， 可 以畫一個立體圖作參考 。 例：達爾文直覺向日葵背后肯定有怕太陽 的物質(zhì)， X射線（倫琴射線）由此誕生。 但是許多科學(xué)家還是認為 直覺是發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的源泉 。 有 50%的人說偶爾有直覺出現(xiàn) 。 它既不同于靈感 ， 也不同于邏輯思維 。 直覺思維的出現(xiàn)是在大腦的功能處于最佳狀態(tài)的時候 。 直覺判斷不是憑主觀意愿 ， 而是憑知識 、 規(guī)律 。 要有審查全面的 能力，較快地看清全貌。 但常常不善于運 用它有時讓它自生自滅 ， 應(yīng)該加強對它的培養(yǎng) ， 讓它成 為你事業(yè)的好幫手 。 在人類歷史上 ， 許多重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和杰出 的文藝創(chuàng)作 ， 往往是靈感這種智慧之花閃現(xiàn)的 結(jié)果 。 創(chuàng)新思維 —靈感思維 （ 二 ） 靈感的特點 靈感具有通常思維活 動所不具有的特殊性質(zhì) ， 主要有以下幾點： 突發(fā)性 靈感的出現(xiàn)不期而至，突如其 來，靈感什么時候出現(xiàn)，怎樣出現(xiàn)，由什 么事物刺激而產(chǎn)生，都是難以預(yù)先知道的。 在出其不意 的剎那間 （ 散步 、 閑談 、 看電影等 ） 觸景 生情 ， 冥思苦想的問題得到突然解決 。 它所閃現(xiàn)的往往是模糊 、 粗糙 、 零碎的 ， 還要用通常的思維活動加以整理 。 創(chuàng)新思維 —靈感思維 2） 興趣和知識的準備 。 4） 樂觀鎮(zhèn)靜的情緒 。 創(chuàng)新思維 —靈感思維 7） 要有及時抓住靈感的精神準備和及時 記錄下靈感的物質(zhì)準備 。 如達爾文從馬爾薩斯人口論中讀到? 繁 殖過剩而引起競爭生存 ? 時 ， 大腦里突然想 到 ， 在生存競爭的條件下 ， 有利的變異會 得到保存 ， 不利的變異則被淘汰 。 例如英國工人哈格里沃斯發(fā)明紡紗機的經(jīng)過 ， 就是受到原來水平放置的紡車 ， 偶然被他踢翻變成垂直狀態(tài)的啟發(fā)才研制成功的； （ 3） 形象發(fā)現(xiàn) 如意大利文藝復(fù)興時期的著名畫家拉斐爾 ， 想構(gòu)思一幅新的圣母像 ， 但很久難以成形 ， 在一次偶然的散步中 ，看到一位健康 、 淳樸 、 美麗 、 溫柔的姑娘在花叢中剪花 ， 這一富有魅力的形象吸引了他 ， 立刻拿起畫筆創(chuàng)作了? 花園中的圣母 ? . 創(chuàng)新思維 —靈感思維 花園 中的圣母 大公爵圣母 西斯廷圣母 拉斐爾 (14831520)意大利畫家 創(chuàng)新思維 —靈感思維 （ 4） 情景激發(fā) 我國作家 柳青 經(jīng)過農(nóng) 村生活的體驗寫出了 ? 創(chuàng)業(yè)史 ? ， 但七年后 ， 當他想改寫時卻找不到感覺 。 ①潛知的閃現(xiàn) ② 潛能的激發(fā) 這就是我們通常說的急中 生智。 創(chuàng)新活動需要運用邏輯思維的各種形式 (如形式、辨證）。 創(chuàng)新思維 —邏輯思維 （四）邏輯思維的方法 分析與綜合（ ∑ P整 = ∑P i +∑P ij） 是形式邏輯與辯證邏輯共同研究的方法 分類與比較 歸納與演繹 抽象與概括 系統(tǒng)化與具體化 創(chuàng)新思維 —邏輯思維 分析與綜合 分析是在思維中把對象分解為各個部 分或因素，分別加以考察的邏輯方法。具有不同屬性的事物歸入不同類。 歸納與演繹 歸納是從個別性的前提推出一般性的結(jié)論，前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然性的。 抽象與概括和分析與綜合一樣，也是相 互聯(lián)系不可分割的。后被告知其中一瓶藥發(fā)錯了，錯藥的形狀、顏色及包裝均與其它 9瓶藥完全相同，只是每丸藥重 110毫克，你能用天平一次稱出錯藥嗎？ 創(chuàng)新思維 —邏輯思維 解：把瓶子編上號，然后從各瓶中拿出 與編號相同數(shù)的藥粒。 測試與實訓(xùn) 每一個答案得分在其后的